Título: Socrates - um Filosofo Bastardo
Autor: Fernando Cabral Pinto
Sinopse: Seria Sócrates o dirigente intelectual da reacção aristocrática ou, antes, a má consciência de uma democracia traída? Opor-se-ia Sócrates ao relativismo axiológico dos sofistas ou, antes, ao dogmatismo acrítico do senso comum? Procuraria Sócrates o universal no domínio ético-político ou, antes, estaria empenhado em mostrar que, precisamente nesse domínio, era inútil procurar o universal? Por fim, será o platonismo "a verdade" do socratismo ou, antes, o socratismo "a verdade" da sofística, sendo o platonismo o seu contrário? Estas são algumas das aliciantes questões que preenchem a temática do livro. Acrescente-se que o autor, contra o estabelecido, sustentará argumentativamente o segundo termo das alternativas. Será preciso mais para tentar o leitor? Acabamento: Brochura. Peso: 239g. Dimensões: 23.4 x 16.9 x 0.7.
Contexto da obra
Dentro do catálogo, este livro pode ser situado a partir do tema, da autoria e da proposta editorial. “Socrates – um Filosofo Bastardo”, de Fernando Cabral Pinto, publicado pela editora Instituto Piaget, em 2002 e com 138 páginas, integra a categoria Filosofia. Esse enquadramento pode tornar mais clara a proposta do livro e o tipo de interesse que ele costuma despertar.
Editora: Instituto Piaget
Páginas: 138
Ano: 2002
Edição: 1ª EDIÇÃO
ISBN:
ISBN13: 9789727715299
Sobre a editora
A leitura dos livros da editora INSTITUTO PIAGET convida a uma reflexão profunda sobre temas filosóficos, sociológicos e científicos, com foco em conceitos como personalidade, modernidade, ética e desenvolvimento humano. O ritmo das obras tende a ser denso e argumentativo, privilegiando análises detalhadas e abordagens teóricas que dialogam com a história do pensamento e questões contemporâneas. As narrativas são predominantemente ensaísticas, com textos que exploram desde a infância até a velhice, passando por debates sobre a modernidade, ciência e educação. O catálogo apresenta um perfil que mescla obras mais conceituais e outras com aplicação prática, como no campo da educação ou da psicanálise, sempre com linguagem acessível ao público interessado em aprofundar o conhecimento.
