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Sometimes I Like to Curl Up in a Ball

Título: Sometimes I Like to Curl Up in a Ball

Autor: Vicki Churchill, Charles Fuge

Sinopse: Sometimes I like to curl up in a ball
So no one can see me
because I'm so small.
A new format for the hugely praised bestseller.
Little wombat spends a day doing favorite things-what could they be? Are they your favorites, too? Lets look and see. Soft-toned illustrations portray an endearing little wombat and the warm and friendly world around him. Every page is filled with charming details that stand up to repeated viewings: cute mice, rabbits, and turtles peering from behind tall grass, marching pigeons, and a menagerie of other adorable animals. The images, along with the lyrically rhyming text, combine to make a sweet-spirited bedtime story to ease young ones to sleep.

Contexto da obra

Como livro em inglês, esta obra costuma ganhar também uma camada própria de interesse editorial e linguístico. “Sometimes I Like to Curl Up in a Ball”, de Vicki Churchill, Charles Fuge, publicado pela editora Union Square Kids, em 2003 e com 22 páginas, integra a categoria Livros em Inglês. Por isso, o interesse da obra tende a se ampliar quando o leitor considera também a relação com a língua em que ela circula.

Editora: Union Square Kids

Páginas: 22

Ano: 2003-08-01

Edição: BRDBK

Linguagem: en

ISBN: 140270870X

ISBN13: 9781402708701

    Sobre a editora

    Os livros da editora Union Square Kids oferecem uma experiência de leitura que transita entre o encantamento dos clássicos ilustrados e a vivacidade de histórias contemporâneas para crianças e pré-adolescentes. O catálogo apresenta narrativas que exploram temas como identidade cultural, amizade e aventura, frequentemente ambientadas em cenários históricos ou fantásticos, como pradarias americanas do início do século XX ou florestas lendárias. A linguagem varia do lúdico e rimado ao didático e detalhado, com obras que vão desde livros ilustrados para primeiros leitores até capítulos introdutórios para leitores mais avançados. As sinopses sugerem ainda um equilíbrio entre textos mais narrativos e outros com foco informativo e interativo, como guias de desenho e livros de ciências para crianças curiosas.

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