Name: SPARKS 3 TEACHERS RESOURCES
Author: PEDRO BANDEIRA
ISBN: 9788466811187

Título: SPARKS 3 TEACHERS RESOURCES

Sinopse: Livros

Contexto da obra

Na área de estudos de línguas estrangeiras, livros como este costumam ser lidos com objetivo bastante concreto. “SPARKS 3 TEACHERS RESOURCES”, de PEDRO BANDEIRA, publicado pela editora RICHMOND DO BRASIL, em 2011 e com 2000 páginas, integra a categoria Livros de Estudos de Línguas Estrangeiras. Por isso, a utilidade da obra costuma aparecer mais no uso continuado do que numa leitura isolada.

Editora: RICHMOND DO BRASIL

Páginas: 2000

Ano: 2011

Edição:

Linguagem: PORTUGUES

ISBN: 8466811184

ISBN13: 9788466811187

Encadernação: BROCHURA
Peso (kg): 0,400
Altura (cm): 27,50
Largura (cm): 21,00
Espessura (cm): 0,10

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Sobre o autor

A leitura dos livros de Pedro Bandeira conduz a um universo onde a imaginação infantil e a realidade se entrelaçam com leveza e emoção. A narrativa se destaca por um ritmo que varia entre a aventura empolgante e momentos de reflexão mais delicada, sempre com personagens que despertam empatia e curiosidade. O tom ora é lúdico e divertido, ora tenso e dramático, criando uma experiência que prende o leitor ao explorar temas como amizade, coragem e superação. A prosa costuma ser acessível, com uma linguagem que se adapta bem ao público jovem, mas sem perder a densidade emocional. Em muitos livros, a fantasia se mistura com situações cotidianas, fazendo o leitor questionar o que é real e o que nasce da imaginação.

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Sobre a editora

A leitura dos livros da editora RICHMOND DO BRASIL revela um foco claro em materiais educacionais voltados para o aprendizado de inglês, com atenção especial a públicos jovens e adultos. O catálogo privilegia abordagens didáticas que combinam imagens reais e atividades interativas, estimulando a expressão pessoal, o pensamento crítico e a autonomia do aluno. Alguns títulos destacam temas sociais, como educação para a paz e diversidade, inseridos em contextos escolares para promover valores como empatia e cooperação. A linguagem tende a ser funcional e acessível, com recursos multimídia integrados para ampliar a experiência de aprendizagem. Há obras que equilibram conteúdos mais narrativos e outros com estrutura mais técnica, refletindo diferentes necessidades pedagógicas.

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