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Star Team 3: Student Book

Título: Star Team 3: Student Book

Autor: Norman Whitney

Sinopse: New language is introduced through a photostory simulating real life situations, including communicative idiomatic expressions. Grammar is clearly presented and practiced in balanced controlled and freer activities and recycled in special bonus units. All four language skills are consistently developed.

Contexto da obra

Quando a classificação é mais ampla, o contexto do livro costuma depender ainda mais de autoria, tema e edição. “Star Team 3: Student Book”, de Norman Whitney, publicado pela editora OUP Oxford, em 2005 e com 98 páginas, integra a categoria Livros Variados. Por isso, autoria, edição e tema acabam tendo ainda mais peso na forma de apresentar o livro.

Editora: OUP Oxford

Páginas: 98

Ano: 2005

Edição:

Linguagem: pt_BR

ISBN: 0194480712

ISBN13: 9780194480710

    Sobre o autor

    A leitura dos livros de Norman Whitney oferece uma experiência marcada por uma prosa clara e funcional, focada em narrativas acessíveis e didáticas. O ritmo tende a ser direto, com construções que privilegiam a compreensão e o aprendizado, especialmente em contextos de ensino de idiomas. As histórias frequentemente se desenrolam em ambientes cotidianos, com personagens e situações que refletem dilemas simples e escolhas práticas. Há uma tensão sutil entre a tranquilidade dos cenários e a transformação provocada por eventos externos, o que cria um contraste interessante entre o estático e o movimento. O leitor pode esperar uma abordagem que combina simplicidade com um propósito comunicativo definido, sem grandes digressões ou complexidades estilísticas.

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    Sobre a editora

    Os livros da editora OUP Oxford apresentam uma leitura que transita entre o rigor acadêmico e a acessibilidade, frequentemente explorando temas complexos como filosofia da psiquiatria, evolução da linguagem, e história antiga, sempre com clareza e profundidade. O catálogo sugere obras que combinam análises detalhadas com exemplos práticos, como estudos de caso ou narrativas históricas, favorecendo tanto o leitor acadêmico quanto o interessado geral. Além disso, há títulos que abordam desde a ciência e medicina até literatura clássica e linguística, com um tom que varia entre o didático e o ensaístico, sempre focado em apresentar conceitos com suporte interdisciplinar e exercícios de reflexão. A experiência de leitura tende a ser densa, mas estruturada para facilitar o entendimento e estimular o pensamento crítico.

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