
Título: START UP - STAGE 9 VOL. 9 - 2 ED.
Autor: Eliete Morino
Sinopse: Coleção eficaz e preparada para atender aos mais variados tipos de escola do Brasil. Esta coleção oferece um conteúdo consistente, de forma muito prática. As unidades permitem o desenvolvimento das quatro habilidades da língua inglesa por meio de atividades de compreensão auditiva, expressão oral, expressão escrita e compreensão leitora. Os aspectos básicos da língua inglesa - vocabulário, expressões e estruturas - são desenvolvidos em tópicos objetivos. Por meio de atividades variadas o aluno trabalha de forma oral e escrita, preenchendo lacunas, respondendo a perguntas, relacionando colunas e palavras e elaborando frases. No decorrer das lições, as orientações para o professor constituem valiosos subsídios para o trabalho em sala de aula. O Manual do Professor fornece informações de natureza metodológica e sugestões de jogos e atividades extras. Acompanha a coleção um CD de áudio com os diálogos das unidades.
Contexto da obra
Na área de Educação, obras como esta costumam dialogar de perto com ensino, aprendizagem e prática pedagógica. “START UP – STAGE 9 VOL. 9 – 2 ED.”, de Eliete Morino, publicado pela editora Ática, em 2007 e com 128 páginas, integra a categoria Livros de Educação. Na prática, isso torna mais clara a utilidade do livro dentro de contextos de ensino, aprendizagem e formação docente.
Editora: Ática
Páginas: 128
Ano: 2007
Edição:
Linguagem: PORTUGUES
ISBN: 8508107730
ISBN13: 9788508107735
- Encadernação: BROCHURA
- Peso (kg): 0,310
- Altura (cm): 27,50
- Largura (cm): 20,50
- Espessura (cm): 0,70
Sobre a editora
Os livros da editora Ática apresentam uma diversidade que vai do universo infantil às análises acadêmicas, com uma clara ênfase em conteúdos educativos e narrativas que exploram a história e a cultura. O leitor pode encontrar desde histórias que abordam conflitos pessoais e familiares em cenários urbanos até relatos que desvendam períodos históricos, como a Idade Média e a formação da língua portuguesa. O tom varia entre o didático e o narrativo, com obras que dialogam com públicos jovens e adultos, incluindo temas como sociologia da educação, geografia crítica e literatura americana. Essa pluralidade no catálogo revela um equilíbrio entre textos informativos, com linguagem acessível, e narrativas que estimulam a imaginação e a reflexão.
