
Título: Story Central 5 - Student´S Pack
Autor: Lambert Viv
Sinopse: Story Central is a beautiful six-level series in American English that fosters a love of language and learning through storytelling, critical literacy, and critical thinking. Key features include: - original stories at the heart of every chapter - a Reader for every level - integrated development of 21st Century skills - Teacher’s Presentation Kit with integrated Oral Storytelling Videos, Music Videos and ASL Vocabulary Videos - Cambridge English: Young Learners test-style activities
Contexto da obra
Na área de estudos de línguas estrangeiras, livros como este costumam ser lidos com objetivo bastante concreto. “Story Central 5 – Student´S Pack”, de Lambert Viv, publicado pela editora Macmillan Education, em 2015 e com 136 páginas, integra a categoria Livros de Estudos de Línguas Estrangeiras. Por isso, a utilidade da obra costuma aparecer mais no uso continuado do que numa leitura isolada.
Editora: Macmillan Education
Páginas: 136
Ano: 2015
Edição:
Linguagem: PORTUGUES
ISBN: 0230452337
ISBN13: 9780230452336
- Encadernação: BROCHURA
- Peso (kg): 0,414
- Altura (cm): 27,00
- Largura (cm): 21,00
- Espessura (cm): 0,85
Sobre a editora
Os livros da editora Macmillan Education focam principalmente no ensino do inglês para diferentes faixas etárias, com ênfase na comunicação prática e no desenvolvimento gradual das habilidades linguísticas. O catálogo apresenta cursos estruturados em níveis que acompanham a evolução do aluno, desde crianças pequenas até jovens e adultos, com conteúdos que variam entre o inglês britânico e americano. A abordagem editorial privilegia materiais que combinam texto, atividades interativas e recursos digitais, buscando motivar os estudantes por meio de temas atuais, situações do cotidiano e contextos culturais. Há um equilíbrio entre obras mais didáticas e outras que exploram narrativas adaptadas, como versões simplificadas de clássicos, o que amplia o apelo para públicos diversos. A linguagem tende a ser acessível, com ritmo pensado para facilitar a assimilação gradual e o reforço contínuo dos conhecimentos.
