
Título: Storyland 2 Activity Book
Autor: Lisiane Ott Schulz
Sinopse: Ensino de inglês americano; escrito para 1 ou 2 aulas de inglês por semana; cada volume com: 1 Welcome Unit (2 aulas com propostas de atividade no TG) e 8 unidades(4 aulas); trabalho com interdisciplinaridade na seção CLIL; auto-avaliação ao fi nal de cada unidade (no AB); adesivos (para atividades e customização da capa), press-outs e máscaras ao fi nal dos livros; pictogramas usados em todas as atividades para rápida identifi cação visual das instruções; fantoches representando os 4 personagens que permeiam os 3 volumes; story cards contando a história central de cada unidade; site responsivo para acesso em qualquer mídia sem perda de qualidade.
Contexto da obra
Na área de estudos de línguas estrangeiras, livros como este costumam ser lidos com objetivo bastante concreto. “Storyland 2 Activity Book”, de Lisiane Ott Schulz, publicado pela editora Pearson English, em 2018 e com 50 páginas, integra a categoria Livros de Estudos de Línguas Estrangeiras. Por isso, a utilidade da obra costuma aparecer mais no uso continuado do que numa leitura isolada.
Editora: Pearson English
Páginas: 50
Ano: 2018
Edição:
Linguagem: INGLES
ISBN: 8543026318
ISBN13: 9788543026312
- Encadernação: BROCHURA
- Peso (kg): 0,200
- Altura (cm): 34,30
- Largura (cm): 24,60
- Espessura (cm): 1,00
Sobre a editora
Os livros da editora Pearson English oferecem uma experiência de aprendizado de inglês que combina estrutura clara e suporte digital, com foco em habilidades integradas como leitura, fala, escrita e compreensão auditiva. O catálogo privilegia materiais para diferentes faixas etárias, desde crianças pequenas até adultos, com atenção especial a estudantes do ensino médio e fundamental. A linguagem é cuidadosamente adaptada para contextos educacionais, com exercícios regulares e atividades interativas que estimulam a curiosidade e a prática constante. O tom varia entre o didático e o envolvente, com recursos que incluem desde histórias com personagens conhecidos até textos focados em exames e situações cotidianas.
