Name: Super-Herói de Sobremesa
Author: Leonardo Chianca
ISBN: 9788570568779

Título: Super-Herói de Sobremesa

Sinopse:

Contexto da obra

Quando a classificação é mais ampla, o contexto do livro costuma depender ainda mais de autoria, tema e edição. “Super-Herói de Sobremesa”, de Leonardo Chianca, publicado pela editora Atual, em 1997 e com 31 páginas, integra a categoria Livros Variados. Por isso, autoria, edição e tema acabam tendo ainda mais peso na forma de apresentar o livro.

Editora: Atual

Páginas: 31

Ano: 1997

Edição:

Linguagem: português

ISBN: 8570568770

ISBN13: 9788570568779

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Sobre o autor

A leitura dos livros de Leonardo Chianca convida a um passeio que mistura imaginação e conhecimento, transitando entre o concreto e o fantástico. Em alguns momentos, o ritmo é marcado por aventuras intensas e desafios épicos, enquanto em outros predomina uma atmosfera contemplativa e quase onírica, como nos sonhos de um menino que busca uma ave branca misteriosa. A prosa se mantém acessível, com foco em personagens que enfrentam dilemas que os levam a questionar o mundo ao redor, seja por meio de mitos antigos, explorações da natureza ou reflexões sobre temas atuais como a água. Essa diversidade cria uma experiência de leitura que oscila entre o íntimo e o externo, o real e o simbólico, deixando no leitor perguntas sobre a força, a paciência e o sentido das jornadas humanas e naturais.

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Sobre a editora

Os livros da editora Atual apresentam um perfil bastante didático e reflexivo, com foco em temas que vão desde a literatura infantojuvenil até conteúdos escolares e sociais. A experiência de leitura costuma alternar entre narrativas envolventes, como histórias de superação e mistério, e textos informativos que estimulam o pensamento crítico, especialmente em áreas como história, geografia e língua portuguesa. O tom varia do sensível e emotivo ao instrutivo e analítico, com obras que exploram desde dilemas pessoais e sociais até conceitos científicos e linguísticos. O catálogo sugere uma preocupação com o desenvolvimento da leitura crítica e da expressão, tanto para jovens leitores quanto para estudantes em fase escolar.

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