Título: Talas dinámicas na reeducação do membro superior
Autor: Duarte
Sinopse: O objetivo do presente livro de referência em Talas Dinâmicas é o de construir um perfil internacional do profissional na prática da terapia da mão, descrevendo os elementos comuns do conhecimento avançado de clínica aplicada e as competências essenciais que têm sido usadas para definir o perfil da prática em terapia da mão nas diferentes regiões do mundo, respeitando a diversidade de culturas, educação, sistemas jurídicos e de cuidados de saúde. A nossa intenção é que este livro de referência possa ser utilizado por profissionais da área da Reabilitação na prática clínica, para o desenvolvimento de uma nomenclatura de certificação «internacional» dentro da prática da terapia da mão. Um extenso trabalho sobre as competências de um terapeuta de mão já foi preenchido pela Comissão de Certificação de Terapia da Mão, da Federação Europeia das Sociedades de Reeducação da Mão, da qual Portugal é membro desde 2003. As talas dinâmicas constituirão um instrumento válido na prática clínica diária dos terapeutas nacionais que na mão exercem o seu elevado nível de desempenho ocupacional.
Contexto da obra
Na área médica, obras como esta geralmente circulam em contextos de estudo, atualização e apoio técnico. “Talas dinámicas na reeducação do membro superior”, de Duarte, publicado pela editora Papa-Letras, em 2016 e com 120 páginas, integra a categoria Livros de Medicina. Na prática, esse contexto ajuda a perceber melhor o valor do livro para estudo, revisão e atualização na área.
Editora: Papa-Letras
Páginas: 120
Ano: 2016
Edição:
Linguagem: pt
ISBN: 9789898214539
ISBN13: 9789898214539
Sobre a editora
Os livros da editora Papa-Letras costumam explorar temas ligados à educação, desenvolvimento infantil e áreas de apoio terapêutico, com um foco claro em conteúdos práticos e didáticos. Muitas obras apresentam atividades direcionadas para crianças do 1º Ciclo do Ensino Básico ou para profissionais que atuam com o público infantil, como terapeutas da fala e educadores. O tom varia entre narrativas leves e lúdicas, como histórias infantis com personagens fantásticas, e textos mais técnicos, que abordam desde psicomotricidade até intervenções clínicas. Esse contraste entre material mais narrativo e outros de cunho formativo indica um catálogo que atende tanto a leitores em busca de entretenimento quanto a profissionais que buscam aprofundamento prático.
