Título: Tem Química nesse Texto
Autor: Roberto Ananias Ribeiro
Sinopse: O livro Tem Química nesse texto apresenta a experiência de um professor de Química no uso da leitura de texto em sala de aula. É comum professores trabalharem textos para contextualizar os conteúdos e mostrar para seus alunos a importância deles. Entretanto, a atividade de leitura poderá não alcançar os objetivos do professor, caso não sejam considerados alguns aspectos importantes para a compreensão leitora. Todo processo deve ser devidamente mediado pelo professor e meticulosamente planejado. O livro discorre sobre trabalhos que tratam dos aspectos epistemológicos da leitura e trabalhos que abordam a leitura de textos com a finalidade da aprendizagem de conteúdos químicos. Diferentes tipos de texto (artigo, reportagem, história em quadrinhos, literário etc.) devem ser trabalhados em sala de aula para a formação de sentidos e a criticidade dos estudantes. O autor apresenta também dois textos próprios. O primeiro foi usado para iniciar o conteúdo de termoquímica, inserido no contexto da sustentabilidade e biodigestão. Sabe-se que a motivação para a leitura também está relacionada com os textos que contemplam assuntos da vivência dos estudantes; por isso, esses contextos (sustentabilidade e produção de energia), os quais fazem parte do nosso dia a dia, foram usados para a abordagem inicial do conteúdo. O segundo texto apresenta um estudo de caso sobre uma técnica da aprendizagem baseada em problema (ABP). O conteúdo de soluções está envolvido no caso em que o empreendimento de um agricultor para a produção hidropônica de alface é ameaçado devido a um problema na preparação da solução nutritiva e que é detectado por meio da medida da condutividade elétrica da solução. O texto trata, então, de uma narrativa em que os alunos são provocados para resolver o problema. Nesse sentido, a abordagem da leitura, os textos e a discussão das estratégias de leitura apresentados no livro pretendem contribuir para o aprimoramento da metodologia do professor em sala de aula. Espera-se que o livro seja também motivador para a busca do conhecimento da leitura de texto para a formação de leitores críticos.
Contexto da obra
Quando a classificação é mais ampla, o contexto do livro costuma depender ainda mais de autoria, tema e edição. “Tem Química nesse Texto”, de Roberto Ananias Ribeiro, publicado pela editora Editora Appris, em 2022 e com 104 páginas, integra a categoria Livros Variados. Por isso, autoria, edição e tema acabam tendo ainda mais peso na forma de apresentar o livro.
Editora: Editora Appris
Páginas: 104
Ano: 2022
Edição:
Linguagem: português
ISBN: 652503048X
ISBN13: 9786525030487
Sobre a editora
Os livros da editora Editora Appris oferecem uma experiência de leitura que combina rigor acadêmico com acessibilidade, voltada principalmente para profissionais, pesquisadores e estudantes de áreas como educação, psicologia, saúde e ciências sociais. O tom das obras é predominantemente didático e reflexivo, com textos que vão desde análises teóricas até relatos práticos e estudos de caso. O catálogo apresenta um equilíbrio entre obras mais densas e técnicas e outras que adotam linguagem mais clara e direta, facilitando o contato inicial com temas complexos. Além disso, há uma clara preocupação em abordar questões contemporâneas e sociais, como assistência estudantil, direitos humanos e políticas públicas, sempre com foco na aplicabilidade e no impacto social.
