
Título: Temas Contemporâneos Sobre Ensino E Educação
Autor: unknown author
Sinopse: Este livro é o resultado de um trabalho de pesquisas de um grupo de professores e estudiosos que almeja colaborar com o processo ensino-aprendizagem. Apresenta formas de valorização do indivíduo- profissional que precisa enfrentar as novas exigências e desafios do mercado de trabalho. Através de uma linguagem simples permite aos profissionais da educação uma reflexão, possíveis questionamentos e mudanças de comportamento para facilitar o processo educativo. A sociedade atual, que está em constante desenvolvimento, exige que todos os envolvidos no processo docente se engajem nessa evolução para a construção do saber baseado na experimentação, em que a interação aluno-professor e a redefinição dos objetivos educacionais se fazem necessárias, pois afetam todas as pessoas envolvidas no atual contexto profissional. Sueli Sant Ana, 2019
Contexto da obra
Na área de Educação, obras como esta costumam dialogar de perto com ensino, aprendizagem e prática pedagógica. “Temas Contemporâneos Sobre Ensino E Educação”, de unknown author, publicado pela editora CRV e com 202 páginas, integra a categoria Livros de Educação. Na prática, isso torna mais clara a utilidade do livro dentro de contextos de ensino, aprendizagem e formação docente.
Editora: CRV
Páginas: 202
Ano:
Edição:
Linguagem: PORTUGUES
ISBN: 8544435270
ISBN13: 9788544435274
- Encadernação: BROCHURA
- Peso (kg): 0,300
- Altura (cm): 21,00
- Largura (cm): 14,00
- Espessura (cm): 1,30
Sobre a editora
Os livros da editora CRV apresentam uma leitura que convida à reflexão crítica e interdisciplinar, especialmente em áreas como educação, ciências humanas e sociais. A experiência de leitura costuma ser densa, com textos que exploram temas como políticas educacionais, formação docente, questões de gênero, saúde pública, história social e práticas pedagógicas, sempre com um tom analítico e fundamentado em pesquisas acadêmicas. O catálogo sugere obras que dialogam com desafios contemporâneos, abordando desde a crise educacional até a construção de saberes em contextos locais e globais, com uma linguagem que varia entre o didático e o ensaístico. A diversidade de temas é acompanhada por uma preocupação em conectar teoria e prática, em especial no campo da educação e das ciências sociais.
