Título: TE(N)SÕES ENTRE HOMENS
Autor: Ettore Stefani de Medeiros
Sinopse: Homens com práticas afetivo-sexuais gays podem ser homofóbicos? Este livro mostra que sim! A obra investiga como usuários de aplicativos de encontro gay privilegiam masculinidades que são ou parecem ser viris e heterossexuais, inferiorizando quem se aproxima de características afeminadas. O autor, por meio da análise de perfis e conversas com usuários, explica como comportamentos preconceituosos são comuns entre muitos desses homens que valorizam não só a figura do macho, mas também encontros sigilosos e corpos musculosos, jovens e brancos. Tais sujeitos, mesmo tendo desejos considerados desviantes, não escapam das convenções de gêneros e sexualidades, o que estimula que pratiquem as mesmas discriminações que os excluem socialmente. Embora haja comportamentos normativos entre eles, também existe espaço para expressões e desejos subversivos. Esta leitura é recomendada para diversos grupos: pessoas que pesquisam gêneros e sexualidades, utilizadores dos aplicativos de encontro gay, homens que se relacionam afetivo-sexualmente com homens ou que querem saber um pouco sobre eles. Nesse meio, te(n)são é o que não falta!
Contexto da obra
Nas Ciências Sociais, obras como esta costumam interessar pela forma como ampliam a leitura da sociedade. “TE(N)SÕES ENTRE HOMENS”, de Ettore Stefani de Medeiros, publicado pela editora Appris Editora, em 2021 e com 195 páginas, integra a categoria Livros de Ciências Sociais. Por isso, o livro tende a ganhar força quando lido também como ferramenta de compreensão do mundo social.
Editora: Appris Editora
Páginas: 195
Ano: 2021
Edição:
Linguagem: PORTUGUES
ISBN: 652501669X
ISBN13: 9786525016696
- Encadernação: BROCHURA
- Peso (kg): 0,290
- Altura (cm): 23,00
- Largura (cm): 16,00
- Espessura (cm): 2,00
Sobre a editora
Os livros da editora Appris Editora apresentam um olhar atento a temas contemporâneos e questões sociais, educacionais e culturais, com textos que transitam entre análises teóricas e relatos práticos. A experiência de leitura frequentemente envolve reflexões críticas sobre educação, saúde, direitos humanos e práticas profissionais, com uma linguagem que varia entre o acessível e o acadêmico, sempre com densidade conceitual. O catálogo indica uma preocupação com a formação de sujeitos em contextos diversos, desde a infância até a vida adulta, e com temas que dialogam com políticas públicas, inovação e práticas interdisciplinares. Há obras que exploram desde o ensino formal e suas metodologias até debates sobre sexualidade, envelhecimento, cultura e memória, revelando um perfil editorial que privilegia o aprofundamento e a problematização social.
