Título: Teoria Crítica, Ética e Educação
Autor: Various
Sinopse: Teoria crítica, ética e educação traz múltiplas abordagens e tratamentos que avançam pela mais atual problemática político-econômica, social e cultural, plena de vínculos e consequências com o âmbito da educação. A todos que se dedicam a um ensino que não se reduz à transmissão destes ou daqueles conhecimentos, mas que se constrói à medida que constrói personalidades bem pensantes, reflexivas, debruçadas sobre o intuito de formar-se como indivíduo livre e de vontade autônoma, esta coletânea é importante. Transmite conhecimentos e raciocínio fundamentais, mas, acima de tudo, ensina pelo exemplo, pela práxis pensada e refletida, como investigar a realidade e como lutar por uma sociedade e um homem melhores.
Contexto da obra
Na área de Educação, obras como esta costumam dialogar de perto com ensino, aprendizagem e prática pedagógica. “Teoria Crítica, Ética e Educação”, de Various, publicado pela editora Autores Associados, em 2001 e com 238 páginas, integra a categoria Livros de Educação. Na prática, isso torna mais clara a utilidade do livro dentro de contextos de ensino, aprendizagem e formação docente.
Editora: Autores Associados
Páginas: 238
Ano: 2001
Edição:
Linguagem: PORTUGUES
ISBN: 8574960209
ISBN13: 9788574960203
- Encadernação: BROCHURA
- Peso (kg): 0,284
- Altura (cm): 21,00
- Largura (cm): 14,00
- Espessura (cm): 1,30
Sobre a editora
Os livros da editora Autores Associados convidam a uma leitura que combina rigor acadêmico e comprometimento social, com foco em temas como educação, políticas públicas, inclusão social e cultura. A experiência de leitura é marcada por análises profundas sobre processos históricos, sociais e pedagógicos, frequentemente com um tom crítico e reflexivo, que estimula o leitor a pensar as transformações e desafios da sociedade contemporânea. O catálogo revela obras que transitam entre relatos de pesquisa, ensaios teóricos e propostas práticas, com textos que dialogam tanto com educadores e pesquisadores quanto com leitores interessados em questões sociais e culturais. Há uma diversidade perceptível entre obras mais densas e analíticas e outras que adotam um tom mais acessível, como as que abordam educação infantil ou atividades lúdicas, sinalizando uma preocupação com diferentes públicos e níveis de leitura.
