Título: Teoria e prática na pesquisa com crianças: diálogos com Will
Autor: Ana Maria Almeida Carvalho
Sinopse: Com base no trabalho do sociólogo Willian Corsaro, pesquisadores brasileiros das áreas de psicologia e educação refletem sobre essas e outras questões, e sobre suas implicações para a pesquisa e a prática na educação infantil. O resultado é um diálogo instigante, que encontra pontos de convergência entre as três áreas: Sociologia da Infância, Psicologia e Educação, e também aponta tensões e isolamento recíproco. Novas reflexões teóricas e metodológicas são desencadeadas e exploradas no esforço de aproveitar o mais produtivamente possível esse espaço de interdisciplinaridade, ainda pouco frequente em nosso meio, mas sem dúvida necessário.
Contexto da obra
Na área de Educação, obras como esta costumam dialogar de perto com ensino, aprendizagem e prática pedagógica. “Teoria e prática na pesquisa com crianças: diálogos com Will”, de Ana Maria Almeida Carvalho, publicado pela editora Cortez, em 2018 e com 216 páginas, integra a categoria Livros de Educação. Na prática, isso torna mais clara a utilidade do livro dentro de contextos de ensino, aprendizagem e formação docente.
Editora: Cortez
Páginas: 216
Ano: 2018
Edição:
Linguagem: PORTUGUES
ISBN: 8524915145
ISBN13: 9788524915147
- Encadernação: BROCHURA
- Peso (kg): 0,328
- Altura (cm): 23,00
- Largura (cm): 16,00
- Espessura (cm): 1,40
Sobre a editora
Os livros da editora Cortez costumam explorar temas ligados às ciências sociais e humanas, com foco em análises críticas da realidade brasileira e latino-americana. A experiência de leitura frequentemente envolve abordagens acadêmicas e reflexivas sobre questões como Serviço Social, educação, políticas públicas e cultura, com textos que mesclam rigor teórico e linguagem acessível. O catálogo apresenta obras que discutem desde trajetórias históricas e filosóficas até práticas pedagógicas e sociais atuais, criando um contraste entre análises densas e narrativas que valorizam a diversidade cultural e social. Em meio a trabalhos mais densos, há também espaço para textos que dialogam com o público infantojuvenil, trazendo contos e histórias que remetem ao folclore e à infância, o que evidencia uma certa amplitude temática e de público.
