Título: Terapias Cognitivas Com Crianças E Adolescentes
Autor: Mandil J.
Sinopse: Terapia cognitiva com crianças e adolescentes: aportes técnicos"é dirigido a profissionais de saúde mental que trabalham com crianças e adolescentes comTranstornos de Ansiedade, de Estado de Ânimo e de Comportamento. A obra enfatiza as técnicasde intervenção e apresenta os quadros mais frequentes na clínica infantil, observando as comorbidadescomuns. Sugere módulos de intervenção levando em conta a subjetividade de cadapaciente, sua família e seus contextos. Com o humor como protagonista, a proposta é queterapeuta e paciente tenham tarefas divertidas. Os autores conseguem traduzir por meio deinúmeras metáforas e situações concretas os diferentes conceitos em terapia cognitiva.
Contexto da obra
Na Psicologia, livros como este costumam interessar tanto pela formação quanto pela reflexão que propõem. “Terapias Cognitivas Com Crianças E Adolescentes”, de Mandil J., publicado pela editora CASA DO PSICÓLOGO, em 2012 e com 394 páginas, integra a categoria Livros de Psicologia. Esse enquadramento ajuda a situar melhor a obra entre leitura acadêmica, interesse clínico e reflexão sobre experiência humana.
Editora: CASA DO PSICÓLOGO
Páginas: 394
Ano: 2012
Edição:
Linguagem: PORTUGUES
ISBN: 8580400066
ISBN13: 9788580400069
- Encadernação: BROCHURA
- Peso (kg): 0,630
- Altura (cm): 24,00
- Largura (cm): 17,00
- Espessura (cm): 1,90
Sobre a editora
Os livros da editora Casa do Psicólogo convidam a uma imersão em temáticas ligadas à psicologia, psicanálise e áreas afins, com foco em aprofundamento clínico, social e educacional. A experiência de leitura costuma ser marcada por um tom reflexivo e didático, que privilegia o diálogo entre teoria e prática, seja na análise de casos, na discussão de conceitos ou na apresentação de pesquisas. O catálogo indica um interesse por temas como saúde mental, desenvolvimento humano, processos psicoterápicos, além de questões sociais contemporâneas, como vulnerabilidade juvenil e relações de gênero. Há obras que equilibram abordagens mais técnicas com outras que exploram narrativas e relatos clínicos, criando um ritmo que pode ser tanto denso quanto acessível.
