Name: Terça-feira: Quinta Aula
Author: Yolanda Reyes
ISBN: 9788532225993

Título: Terça-feira: Quinta Aula

Sinopse: Juliana, treze anos, gorda, pesada e lerda, odiava todas as terças ao meio-dia: era aula de educação física. O professor, autoritário, vivia fazendo piadinhas irritantes e exigindo dela mais do que ela podia. Juliana usava todos os artifícios para escapar da aula. Um dia, resolveu não obedecer às ordens do professor, mesmo com todas as ameaças que ele fazia, e ficou imóvel como uma estátua até o final da aula. Quando o sinal tocou, Juliana deu meia-volta e foi embora, seguida pelas amigas, solidárias a ela. Foi a vitória da coragem.

Contexto da obra

Quando a classificação é mais ampla, o contexto do livro costuma depender ainda mais de autoria, tema e edição. “Terça-feira: Quinta Aula”, de Yolanda Reyes, publicado pela editora FTD, em 2000 e com 29 páginas, integra a categoria Livros Variados. Por isso, autoria, edição e tema acabam tendo ainda mais peso na forma de apresentar o livro.

Editora: FTD

Páginas: 29

Ano: 2000

Edição:

Linguagem: português

ISBN: 8532225993

ISBN13: 9788532225993

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Sobre o autor

A leitura dos livros de YOLANDA REYES traz uma combinação de delicadeza e simplicidade que atravessa temas do cotidiano infantil e juvenil com sensibilidade. A prosa é direta, com ritmo acessível, que convida a uma imersão rápida, mas sem abrir mão da profundidade emocional. As histórias exploram medos, desafios e descobertas típicas da infância e adolescência, sempre com um olhar atento às relações familiares e escolares. O tom oscila entre momentos de tensão e alívio, criando uma experiência que respeita as dúvidas e inseguranças dos personagens. Em muitos casos, o humor discreto e a ternura se misturam para construir narrativas que falam sobre crescimento e coragem.

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Sobre a editora

Os livros da editora FTD costumam oferecer uma experiência que combina narrativas históricas e literárias com materiais didáticos estruturados para o ensino fundamental. O catálogo apresenta desde histórias ambientadas em diferentes tempos e espaços, como o Brasil colonial e a Europa, até coleções que exploram conteúdos escolares com foco em gêneros textuais, ciências e matemática. A leitura varia entre o mais narrativo, com enredos que envolvem personagens e aventuras, e o mais informativo, com seções que incentivam a produção textual e o estudo aprofundado, sempre com linguagem acessível e recursos visuais. O ritmo pode alternar entre o envolvente e o didático, atendendo a públicos jovens e escolares, com obras que também valorizam temas culturais e sociais.

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