Name: The Advancement of Learning
Author: Francis Bacon
ISBN: 9780198123484

Título: The Advancement of Learning

Sinopse: This is the first critical edition since the nineteenth century of Bacon's principal philosophical work in English, The Twoo Bookes of Francis Bacon. Of the proficience and advancement of Learning, divine and humane - traditionally known as The Advancement of Learning.

Contexto da obra

Quando a classificação é mais ampla, o contexto do livro costuma depender ainda mais de autoria, tema e edição. “The Advancement of Learning”, de Francis Bacon, publicado pela editora OUP Oxford, em 2000 e com 508 páginas, integra a categoria Livros Variados. Por isso, autoria, edição e tema acabam tendo ainda mais peso na forma de apresentar o livro.

Editora: OUP Oxford

Páginas: 508

Ano: 2000

Edição:

Linguagem: pt_BR

ISBN: 9780198123484

ISBN13: 9780198123484

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Sobre o autor

A leitura dos livros de FRANCIS BACON é um convite a um mergulho rigoroso e direto na reflexão sobre o conhecimento e o poder. A prosa é marcada por um estilo denso, preciso e sem digressões, que privilegia a clareza e a objetividade, construindo uma tensão intelectual que desafia o leitor a questionar as bases do saber e sua aplicação prática. Em meio a uma escrita que evita o íntimo e o sentimental, o foco está na articulação de ideias que atravessam filosofia, ciência e política, com ritmo que varia entre a contundência dos ensaios curtos e a complexidade das obras maiores. O leitor se depara com perguntas fundamentais sobre o papel do conhecimento na sociedade, o avanço científico e as implicações éticas e sociais desse processo. Essa experiência exige atenção e disposição para acompanhar um pensamento que, embora antigo, mantém uma inquietação contemporânea.

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Sobre a editora

Os livros da editora OUP Oxford apresentam uma leitura que transita entre o rigor acadêmico e a acessibilidade, frequentemente explorando temas complexos como filosofia da psiquiatria, evolução da linguagem, e história antiga, sempre com clareza e profundidade. O catálogo sugere obras que combinam análises detalhadas com exemplos práticos, como estudos de caso ou narrativas históricas, favorecendo tanto o leitor acadêmico quanto o interessado geral. Além disso, há títulos que abordam desde a ciência e medicina até literatura clássica e linguística, com um tom que varia entre o didático e o ensaístico, sempre focado em apresentar conceitos com suporte interdisciplinar e exercícios de reflexão. A experiência de leitura tende a ser densa, mas estruturada para facilitar o entendimento e estimular o pensamento crítico.

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