Título: The biggest valentine ever
Autor: Steven Kroll
Sinopse: A Valentine's themed installment in the New York Times bestselling series, The Biggest Ever! Two friends decide to make a Valentine's Day card together but when things go awry, they break into a fight. A sweet tale about love and friendship that is perfect for all-year-round! When Mrs. Mousely asks her class to make valentines, Clayton and Desmond decide to make one together and give it to their teacher as a surprise. But things don't go as planned. First Clayton puts too much glitter on the card. Then Desmond puts on too many hearts. Soon the friends are arguing and they rip the card in half. "I'm going to make my own valentine!" they both say and go home in a huff.Will Clayton and Desmond make up in time for Valentine's Day?
Contexto da obra
Quando a classificação é mais ampla, o contexto do livro costuma depender ainda mais de autoria, tema e edição. “The biggest valentine ever”, de Steven Kroll, publicado pela editora Scholastic, em 2006 e com 32 páginas, integra a categoria Livros Variados. Por isso, autoria, edição e tema acabam tendo ainda mais peso na forma de apresentar o livro.
Editora: Scholastic
Páginas: 32
Ano: 2006
Edição: Illustrated
Linguagem: inglês
ISBN: 9780439764193
ISBN13: 9780439764193
Sobre a editora
Os livros da editora Scholastic oferecem uma experiência de leitura marcada por narrativas que transitam entre aventuras fantásticas, histórias de amadurecimento e temas contemporâneos, sempre com um olhar acessível ao público infantojuvenil. O catálogo traz desde tramas que exploram conflitos familiares e escolares, até enredos com elementos de fantasia, mistério e suspense, destacando personagens jovens em situações que mesclam o cotidiano com o extraordinário. O tom varia entre o leve e o tenso, com ritmo dinâmico e linguagem direta, favorecendo a imersão rápida e o engajamento emocional. As sinopses sugerem também um equilíbrio entre histórias mais narrativas e outras com abordagem didática ou informativa, especialmente em títulos que dialogam com temas históricos ou sociais.
