
Título: THE BUSINESS 2.0 Int Sb Pk
Autor: Allison J.
Sinopse: The Business 2.0 explora melhor ainda as características que fizeram dele um sucesso e, com a ajuda do feedback dos usuários e pesquisas na área do Inglês para negócios oferece aos alunos um curso com o qual conseguirão as habilidades e a confiança necessárias para se desenvolver com sucesso no cenário internacional. É verdade que as coisas boas vem em pequenas embalagens? Certamente! The Business 2.0 é um curso compacto que oferece a mesma abrangência no seu material que outros cursos com dezenas de componentes. Cabe destacar que também pode ser completamente customizado, permitindo aos professores organizar o conteúdo graças à estrutura modular do mesmo.
Contexto da obra
Na área de estudos de línguas estrangeiras, livros como este costumam ser lidos com objetivo bastante concreto. “THE BUSINESS 2.0 Int Sb Pk”, de Allison J., publicado pela editora Macmillan Education, em 2010 e com 160 páginas, integra a categoria Livros de Estudos de Línguas Estrangeiras. Por isso, a utilidade da obra costuma aparecer mais no uso continuado do que numa leitura isolada.
Editora: Macmillan Education
Páginas: 160
Ano: 2010
Edição: 2nd Revised edition
Linguagem: PORTUGUES
ISBN: 0230437893
ISBN13: 9780230437890
- Encadernação: BROCHURA
- Peso (kg): 0,623
- Altura (cm): 29,00
- Largura (cm): 21,00
- Espessura (cm): 0,90
Sobre a editora
Os livros da editora Macmillan Education focam principalmente no ensino do inglês para diferentes faixas etárias, com ênfase na comunicação prática e no desenvolvimento gradual das habilidades linguísticas. O catálogo apresenta cursos estruturados em níveis que acompanham a evolução do aluno, desde crianças pequenas até jovens e adultos, com conteúdos que variam entre o inglês britânico e americano. A abordagem editorial privilegia materiais que combinam texto, atividades interativas e recursos digitais, buscando motivar os estudantes por meio de temas atuais, situações do cotidiano e contextos culturais. Há um equilíbrio entre obras mais didáticas e outras que exploram narrativas adaptadas, como versões simplificadas de clássicos, o que amplia o apelo para públicos diversos. A linguagem tende a ser acessível, com ritmo pensado para facilitar a assimilação gradual e o reforço contínuo dos conhecimentos.
