Título: The Cambridge Introduction to Postmodern Fiction
Autor: Bran Nicol
Sinopse: Postmodern fiction presents a challenge to the reader: instead of enjoying it passively, the reader has to work to understand its meanings, to think about what fiction is, and to question their own responses. Yet this very challenge makes postmodern writing so much fun to read and rewarding to study. Unlike most introductions to postmodernism and fiction, this book places the emphasis on literature rather than theory. It introduces the most prominent British and American novelists associated with postmodernism, from the 'pioneers', Beckett, Borges and Burroughs, to important post-war writers such as Pynchon, Carter, Atwood, Morrison, Gibson, Auster, DeLillo, and Ellis. Designed for students and clearly written, this Introduction explains the preoccupations, styles and techniques that unite postmodern authors. Their work is characterized by a self-reflexive acknowledgement of its status as fiction, and by the various ways in which it challenges readers to question common-sense and commonplace assumptions about literature.
Contexto da obra
Quando a classificação é mais ampla, o contexto do livro costuma depender ainda mais de autoria, tema e edição. “The Cambridge Introduction to Postmodern Fiction”, de Bran Nicol, publicado pela editora Cambridge University Press, em 2009 e com 233 páginas, integra a categoria Livros Variados. Por isso, autoria, edição e tema acabam tendo ainda mais peso na forma de apresentar o livro.
Editora: Cambridge University Press
Páginas: 233
Ano: 2009
Edição: 1
Linguagem: inglês
ISBN: 0521679575
ISBN13: 9780521679572
Sobre a editora
Os livros da editora Cambridge University Press apresentam uma leitura que combina rigor acadêmico com abordagens que exploram tanto temas históricos e sociais quanto avanços científicos e educacionais. O catálogo revela obras que vão desde análises profundas sobre sociedades antigas e críticas culturais até estudos contemporâneos em ciências exatas, humanas e linguísticas. O tom varia entre o didático e o analítico, com textos que contemplam desde narrativas históricas detalhadas até exposições metodológicas e teóricas, muitas vezes com linguagem acessível a estudantes e pesquisadores. Há uma presença marcante de obras que investigam processos sociais complexos, como dinâmicas de poder, transformações culturais e debates políticos, ao lado de publicações voltadas para aprendizado de idiomas e ciências aplicadas.
