Título: The Career Portfolio Workbook: Impress \
Autor: Frank Satterthwaite, Gary D'Orsi
Sinopse: Innovative ideas for creating a skill-based career portfolio For job seekers looking to provide tangible, easily accessible proof of their skills and accomplishments, a portfolio of careerrelated documents is fast becoming the essential tool. The Career Portfolio Workbook shows readers how to compile and organize a career portfolioone that is easy to review and quickly adaptable to specific interviews and circumstances. The Career Portfolio Workbook provides job seekers of any profession or experience level with a powerful new weaponthe confidence and the material to promote themselves and their work to others. Its step-by-step process explains how to: Create a career portfolio of personal skillswhy, how, and what to include Target a career portfolio to specific needsa job interview, a performance review, or a career transition Prepare materials, based on more than 50 sample documentsand five complete portfolio samples
Contexto da obra
Quando a classificação é mais ampla, o contexto do livro costuma depender ainda mais de autoria, tema e edição. “The Career Portfolio Workbook: Impress \”, de Frank Satterthwaite, Gary D'Orsi, publicado pela editora McGraw-Hill Education, em 2003 e com 272 páginas, integra a categoria Livros Variados. Por isso, autoria, edição e tema acabam tendo ainda mais peso na forma de apresentar o livro.
Editora: McGraw-Hill Education
Páginas: 272
Ano: 2003
Edição: 1
Linguagem: pt_BR
ISBN: 9780071408554
ISBN13: 9780071408554
Sobre a editora
Os livros da editora McGraw-Hill Education oferecem uma experiência de leitura focada em conteúdos práticos e aplicados, com forte presença de obras técnicas e acadêmicas que abrangem desde engenharia e matemática até marketing e desenvolvimento pessoal. As sinopses sugerem um equilíbrio entre textos densos, que exploram fundamentos científicos e tecnológicos, e materiais didáticos com linguagem clara e acessível, voltados para estudantes e profissionais que buscam domínio conceitual e aplicabilidade. O catálogo privilegia abordagens estruturadas, muitas vezes com exercícios, estudos de caso e exemplos reais, o que cria um ritmo de aprendizado orientado para a prática e a assimilação gradual de conceitos complexos.
