Título: The ethics of memory
Autor: The ethics of memory
Sinopse: Much of the intense current interest in collective memory concerns the politics of memory. In a book that asks, "Is there an ethics of memory?" Avishai Margalit addresses a separate, perhaps more pressing, set of concerns. The idea he pursues is that the past, connecting people to each other, makes possible the kinds of "thick" relations we can call truly ethical. Thick relations, he argues, are those that we have with family and friends, lovers and neighbors, our tribe and our nation--and they are all dependent on shared memories. But we also have "thin" relations with total strangers, people with whom we have nothing in common except our common humanity. A central idea of the ethics of memory is that when radical evil attacks our shared humanity, we ought as human beings to remember the victims. Margalit's work offers a philosophy for our time, when, in the wake of overwhelming atrocities, memory can seem more crippling than liberating, a force more for revenge than for reconciliation. Morally powerful, deeply learned, and elegantly written, The Ethics of Memory draws on the resources of millennia of Western philosophy and religion to provide us with healing ideas that will engage all of us who care about the nature of our relations to others.
Contexto da obra
Quando a classificação é mais ampla, o contexto do livro costuma depender ainda mais de autoria, tema e edição. “The ethics of memory”, de The ethics of memory, publicado pela editora Harvard University Press, em 2003 e com 240 páginas, integra a categoria Livros Variados. Por isso, autoria, edição e tema acabam tendo ainda mais peso na forma de apresentar o livro.
Editora: Harvard University Press
Páginas: 240
Ano: 2003
Edição:
Linguagem: inglês
ISBN: 0674013786
ISBN13: 9780674013780
Sobre a editora
Os livros da editora Harvard University Press costumam oferecer leituras densas e fundamentadas, que exploram temas complexos como ciência, história, filosofia e política com rigor e profundidade. A experiência de leitura frequentemente envolve narrativas detalhadas que combinam pesquisa acadêmica com relatos históricos ou análises conceituais, como o estudo de grandes telescópios, debates sobre moralidade, ou a história de movimentos sociais. O tom varia entre o informativo e o reflexivo, com ritmo que pode ser tanto mais narrativo quanto analítico, dependendo do tema. O catálogo revela uma atenção especial a processos históricos e científicos, com textos que dialogam com questões contemporâneas e culturais, favorecendo leitores que buscam compreensão crítica e contextualizada.
