Título: The New Century Handbook (5th Edition)
Autor: HUCKIN / HULT
Sinopse: Authors Christine Hult and Tom Huckin ground this book in the digital context, bringing their expertise in research, computers and writing, grammar, and linguistics and their extensive experience in teaching first-year composition to this remarkable handbook-a handbook that is accessible, flexible, comprehensive, and current, and that speaks to students in today's language. More than any other handbook, The New Century addresses the primary concerns of composition students: using digital tools to become more effective writers and researchers, writing for courses beyond English, making correct grammatical and stylistic choices, and avoiding plagiarism.
Contexto da obra
Na área de Linguística e Comunicação, livros como este costumam interessar por linguagem, discurso e mediação. “The New Century Handbook (5th Edition)”, de HUCKIN / HULT, publicado pela editora PEARSON, em 2000 e com 2000 páginas, integra a categoria Livros de Linguística e Comunicação. Na prática, isso ajuda a entender melhor o lugar do livro entre linguagem, análise e formas de comunicação.
Editora: PEARSON
Páginas: 2000
Ano: 2000
Edição: 5
Linguagem: PORTUGUES
ISBN: 0205744125
ISBN13: 9780205744121
- Encadernação: BROCHURA
- Peso (kg): 0,400
- Altura (cm): 23,00
- Largura (cm): 16,00
- Espessura (cm): 0,10
Sobre a editora
Os livros da editora Pearson apresentam uma variedade de abordagens educacionais e técnicas, com foco em aprendizado prático e desenvolvimento de habilidades comunicativas e analíticas. O catálogo inclui desde materiais para jovens estudantes, com temas que exploram dilemas adolescentes e o uso da tecnologia, até obras voltadas para profissionais e universitários, que abordam áreas como negócios, tecnologia e ciências exatas. As narrativas variam entre textos mais didáticos, que facilitam a assimilação de conceitos complexos, e obras que estimulam o pensamento crítico por meio de estudos de caso e exercícios. A linguagem costuma ser clara e objetiva, adequada para públicos que buscam tanto o domínio de conteúdos específicos quanto a aplicação prática do conhecimento.
