Título: The Non-Designer's Presentation Book
Autor: ROBIN WILLIAMS
Sinopse: These days, it's not just corporate marketing directors tasked with giving computer-based presentationsâ??anyone forced to stand in front of a crowd and talk for more than three minutes had better know how to put together a slide presentation. You're not a professional designer, but you want your slides to look professional. What do you do? Enter Robin Williams, the beloved, best-selling non-designer's designer (with over 850,000 copies of The Non-Designer's Design Book in print!) who has taught an entire generation the basics of design and typography. In The Non-Designer's Presentation Book, Robin expands upon the design principles introduced in her award-winning Non-Designer's series. She explains four fundamental principles of good design as applied to digital presentations, and adds four more principles specific to clear communication with slides.
Contexto da obra
No campo da Informática e da Computação, livros como este costumam interessar por base conceitual, prática e atualização. “The Non-Designer’s Presentation Book”, de ROBIN WILLIAMS, publicado pela editora PEARSON, em 2000 e com 2000 páginas, integra a categoria Livros de Informática e Computação. Na prática, isso ajuda a explicar por que obras assim costumam circular entre formação e uso técnico.
Editora: PEARSON
Páginas: 2000
Ano: 2000
Edição: 1
Linguagem: PORTUGUES
ISBN: 0321656210
ISBN13: 9780321656216
- Encadernação: BROCHURA
- Peso (kg): 0,400
- Altura (cm): 23,00
- Largura (cm): 16,00
- Espessura (cm): 0,10
Sobre a editora
Os livros da editora Pearson apresentam uma variedade de abordagens educacionais e técnicas, com foco em aprendizado prático e desenvolvimento de habilidades comunicativas e analíticas. O catálogo inclui desde materiais para jovens estudantes, com temas que exploram dilemas adolescentes e o uso da tecnologia, até obras voltadas para profissionais e universitários, que abordam áreas como negócios, tecnologia e ciências exatas. As narrativas variam entre textos mais didáticos, que facilitam a assimilação de conceitos complexos, e obras que estimulam o pensamento crítico por meio de estudos de caso e exercícios. A linguagem costuma ser clara e objetiva, adequada para públicos que buscam tanto o domínio de conteúdos específicos quanto a aplicação prática do conhecimento.
