
Título: The Sanskrit Language: An Introductory Grammar and Reader
Autor: Walter Harding Maurer
Sinopse: Now available in paperback, this grammar offers a completely new approach to the study of Sanskrit, aimed at students with no previous specialist knowledge of the categories of grammar. It is a stimulating and infectious approach, designed to cultivate rapid and lasting enthusiasm for Sanskrit. Important features of the work are the use of connected passages for exercise which are intrinsically more interesting and challenging than the unrelated sentences found in other grammars; the great deal of attention given to the explanation of the Devanagari system; and the extensive appendices and glossaries.
Contexto da obra
Quando a classificação é mais ampla, o contexto do livro costuma depender ainda mais de autoria, tema e edição. “The Sanskrit Language: An Introductory Grammar and Reader”, de Walter Harding Maurer, publicado pela editora Routledge, em 2009 e com 888 páginas, integra a categoria Livros Variados. Por isso, autoria, edição e tema acabam tendo ainda mais peso na forma de apresentar o livro.
Editora: Routledge
Páginas: 888
Ano: 2009
Edição: 1
Linguagem: pt_BR
ISBN: 9780415491433
ISBN13: 9780415491433
Sobre a editora
Os livros da editora Routledge costumam oferecer leituras densas e fundamentadas, que transitam entre análises sociais, históricas e filosóficas com rigor acadêmico. O catálogo apresenta obras que exploram temas complexos como dinâmicas culturais, teorias sociais, políticas públicas, estudos de gênero, filosofia da arte e mediações culturais, frequentemente com um tom analítico e interdisciplinar. As narrativas são mais informativas e reflexivas do que ficcionais, com textos que demandam atenção ao desenvolvimento de argumentos e conceitos, e que dialogam com debates contemporâneos em várias áreas do conhecimento. Há, portanto, uma predominância de obras que privilegiam o aprofundamento teórico e a contextualização histórica, com linguagem clara, porém densa, adequada a leitores interessados em estudos acadêmicos e profissionais.
