Título: The Score, the Orchestra, and the Conductor
Autor: Gustav Meier
Sinopse: In The Score, The Orchestra, and the Conductor, internationally-renowned conducting instructor Gustav Meier presents his practical approach to preparing an orchestral score for rehearsal and performance. Well-illustrated with numerous music examples, charts, figures, and tables, Meier's methods, grounded in the rich body of his collected experience as a music director and teacher of conducting students, are explained in great detail. Meier covers all aspects of conducting from experimenting without the orchestra to creating signals that produce the desired sound. The methods he describes offer specific and readily applicable advice for virtually every musical and technical decision that occurs in the important phase between when a conductor first decides upon a specific score and the first rehearsal with an orchestra. And from ear training to working with musicians to programming, he also offers his expertise on the day-to-day aspects of conducting and musical performance. The Score, The Orchestra, and the Conductor will be an indispensable and often-read contribution to the library of every music director and conducting student.
Contexto da obra
Quando a classificação é mais ampla, o contexto do livro costuma depender ainda mais de autoria, tema e edição. “The Score, the Orchestra, and the Conductor”, de Gustav Meier, publicado pela editora OUP USA, em 2009 e com 512 páginas, integra a categoria Livros Variados. Por isso, autoria, edição e tema acabam tendo ainda mais peso na forma de apresentar o livro.
Editora: OUP USA
Páginas: 512
Ano: 2009
Edição: 1
Linguagem: pt_BR
ISBN: 9780195326352
ISBN13: 9780195326352
Sobre a editora
Os livros da editora OUP USA convidam o leitor a uma imersão em temas densos e variados, que transitam entre a análise política contemporânea, a história detalhada e o estudo científico rigoroso. A experiência de leitura frequentemente exige atenção a narrativas que combinam clareza e profundidade, como no exame de conflitos históricos, debates sociais e avanços científicos. O catálogo revela uma preferência por obras que oferecem tanto relatos narrativos envolventes quanto textos com linguagem técnica e didática, voltados para públicos acadêmicos e leitores interessados em temas sociais, culturais e científicos. A diversidade editorial sugere um equilíbrio entre obras mais narrativas e outras mais informativas, com ênfase em análises contextuais e fundamentadas.
