Título: The Teacher's Introduction to Pathological Demand Avoidance
Autor: Clare Truman
Sinopse: This essential guide for working with PDA pupils outlines effective and practical ways that teachers and school staff can support these pupils, by endorsing a child-led approach to learning and assessment.
Beginning with an introduction to PDA and how it can affect the education experience, it is then followed by thoughtful, useful strategies school staff can implement to build a collaborative relationship with pupils and help them to thrive in the school environment. The activities presented aim to make children more comfortable and at ease, and therefore better able to learn. It covers key issues for children with PDA, such as sensory issues, preferred language and phrasing of demands, social skills, and recognising distressed behaviour. The chapter summaries and simple activities listed throughout make this a useful tool for busy teaching staff working with PDA pupils.
Contexto da obra
Como livro em inglês, esta obra costuma ganhar também uma camada própria de interesse editorial e linguístico. “The Teacher’s Introduction to Pathological Demand Avoidance”, de Clare Truman, publicado pela editora Jessica Kingsley Publishers, em 2021 e com 176 páginas, integra a categoria Livros em Inglês. Por isso, o interesse da obra tende a se ampliar quando o leitor considera também a relação com a língua em que ela circula.
Editora: Jessica Kingsley Publishers
Páginas: 176
Ano: 2021-07-21
Edição:
Linguagem: en
ISBN: 1787754871
ISBN13: 9781787754874
Sobre a editora
Os livros da editora Jessica Kingsley Publishers oferecem um mergulho sensível e direto em temas ligados ao espectro autista, diversidade de gênero, saúde mental e neurodiversidade. A experiência de leitura costuma ser marcada por relatos pessoais e guias práticos, que combinam vivências individuais com orientações acessíveis. O catálogo privilegia abordagens que exploram desde o diagnóstico adulto de autismo até questões complexas sobre sexualidade, identidade de gênero e relações interpessoais. O tom varia entre o didático e o acolhedor, com espaços para humor, empatia e reflexão, sempre com foco em apoiar leitores que buscam compreensão e ferramentas para lidar com desafios cotidianos.
