Título: "They Say / I Say"
Autor: Gerald Graff, Cathy Birkenstein
Sinopse: The essential little book that students love for demystifying academic writing, reading, and research Millions of students love “They Say / I Say” because it offers lively and practical advice they can use throughout their college career (and beyond). Now, students can learn how to connect their “I Say” to broader public conversations through a new chapter “In My Experience,” and they will engage more deeply with their assigned readings thanks to new co-author Laura Davies’s work on both a dynamic Norton Illumine Ebook and an energetic revision of the version with readings―making the Sixth Edition an even more useful tool for students throughout their college experience.
Contexto da obra
Como livro em inglês, esta obra costuma ganhar também uma camada própria de interesse editorial e linguístico. ““They Say / I Say””, de Gerald Graff, Cathy Birkenstein, publicado pela editora W. W. Norton & Company, em 2024 e com 464 páginas, integra a categoria Livros em Inglês. Por isso, o interesse da obra tende a se ampliar quando o leitor considera também a relação com a língua em que ela circula.
Editora: W. W. Norton & Company
Páginas: 464
Ano: 2024
Edição: 6
Linguagem: en
ISBN: 1324070242
ISBN13: 9781324070245
Sobre a editora
Os livros da editora W. W. Norton & Company oferecem uma experiência de leitura que combina rigor acadêmico com acessibilidade, frequentemente apresentando obras que dialogam com história, ciência e cultura contemporânea. O catálogo revela uma tendência a publicar textos que exploram temas complexos, como política, economia global, biografias detalhadas e debates filosóficos, sempre com um olhar que privilegia a profundidade e o contexto. As narrativas podem variar do ensaio crítico ao relato documental, incluindo também memórias e análises históricas, com um tom que ora é didático, ora reflexivo, mas sempre fundamentado em pesquisa sólida. Essa diversidade permite ao leitor transitar entre obras que são mais narrativas e outras que adotam um formato mais informativo e analítico.
