Título: Tipo Assim: Adolescente
Autor: JAIRO / FRANCINE BOUER
Sinopse: Ser adolescente hoje, ontem... Que diferença faz? Algumas coisas mudam, mas no geral se vive essa fase de modo muito parecido. Nessa etapa de definições, as pessoas sentem medos, curtem estar com os amigos, querem namorar, e cada um experimenta, a seu modo, o desenvolvimento da autonomia, da habilidade de decidir a própria vida. Jairo e Soninha contam um pouco do que viveram na adolescência e também do que vêem hoje. Entre os temas de sempre (pode X não pode, primeiro beijo, etc), eles comentam os mais recentes (Aids, adolescência prolongada entre outros). Além de ser uma leitura para adolescentes, pais e professores, ao comprar esse livro o leitor vai ajudar outros jovens, pois o Jairo e a Soninha cederam seus direitos autorais para duas instituições - Apta e Cepeca
Contexto da obra
Na ficção infantil, livros como este costumam ter um papel importante na aproximação da criança com a leitura. “Tipo Assim: Adolescente”, de JAIRO / FRANCINE BOUER, publicado pela editora PAPIRUS, em 2005 e com 96 páginas, integra a categoria Livros de Ficção Infantil. Por isso, o valor do livro costuma aparecer tanto na história quanto no vínculo de leitura que ele ajuda a criar.
Editora: PAPIRUS
Páginas: 96
Ano: 2005
Edição: 1
Linguagem: PORTUGUES
ISBN: 8530807774
ISBN13: 9788530807771
- Encadernação: BROCHURA
- Peso (kg): 0,300
- Altura (cm): 23,00
- Largura (cm): 16,00
- Espessura (cm): 0,50
Sobre a editora
Os livros da editora PAPIRUS oferecem uma experiência de leitura marcada por reflexões profundas sobre educação, sociedade e cultura, com foco em temas como desenvolvimento infantil, práticas pedagógicas e questões sociais contemporâneas. O catálogo privilegia obras que combinam rigor teórico com exemplos práticos, muitas vezes explorando a interação social e o cotidiano como elementos centrais para a construção do conhecimento. Há uma presença constante de textos que abordam a educação em suas múltiplas dimensões, desde a formação de professores até a análise crítica das políticas educacionais e dos processos familiares. O tom das obras varia entre o didático e o ensaístico, com ritmo que pode ser tanto mais analítico quanto narrativo, conforme o tema. A diversidade do catálogo sugere um equilíbrio entre abordagens acadêmicas e textos acessíveis, voltados para leitores interessados em compreender os desafios e as transformações da educação e da sociedade.
