Título: TOI TOI TOI
Autor: Sobral Catarina
Sinopse: Noa, Óscar, Khadija, Sara e Cheng são amigos e querem montar um espetáculo, mas cada um tem uma sugestão de como prosseguir. Escrevem, ensaiam e nem sempre se entendem. A frustração e as diferenças entre o grupo mostram ao leitor os desafios do trabalho em equipe. Ainda assim, preferências artísticas à parte, tudo é possível! Catarina Sobral nos convida a entrar em cena com uma história inclusiva e divertida sobre o universo do teatro, o trabalho de equipe e a amizade. Nas artes cênicas, desejar boa sorte antes de entrar no palco dá azar. Embora venha do alemão, a expressão Toi, toi, toi é usada em vários países. Seria como uma onomatopeia, ou seja, uma expressão que imita sons. Neste caso, o som de alguém cuspindo três vezes.
Contexto da obra
Na ficção infantil, livros como este costumam ter um papel importante na aproximação da criança com a leitura. “TOI TOI TOI”, de Sobral Catarina, publicado pela editora Boitatá, em 2023 e com 40 páginas, integra a categoria Livros de Ficção Infantil. Por isso, o valor do livro costuma aparecer tanto na história quanto no vínculo de leitura que ele ajuda a criar.
Editora: Boitatá
Páginas: 40
Ano: 2023
Edição:
Linguagem: PORTUGUES
ISBN: 6557172565
ISBN13: 9786557172568
- Encadernação: BROCHURA
- Peso (kg): 0,211
- Altura (cm): 28,00
- Largura (cm): 21,00
- Espessura (cm): 2,00
Sobre a editora
Os livros da editora Boitatá costumam convidar o leitor a refletir sobre identidades, valores sociais e a relação com o mundo, muitas vezes a partir de perspectivas infantis ou infantojuvenis. A experiência de leitura varia entre narrativas oníricas e poéticas, como a reinvenção de personagens clássicos, até obras didáticas que abordam temas como desigualdade social, gênero e ética com linguagem acessível e lúdica. O catálogo apresenta títulos que dialogam com questões políticas e sociais atuais, mas também com o imaginário e o cotidiano das crianças, sempre com um tom que pode ser ora provocador, ora acolhedor. A diversidade do material sugere um equilíbrio entre obras mais narrativas e outras que são mais informativas ou interativas, estimulando o pensamento crítico e a criatividade.
