Título: TRABALHO FEMININO
Autor: Marina Maia
Sinopse: Por que estudar e compreender o trabalho feminino? O que é ser trabalhadora no Brasil? Quais são as especificidades das vivências de prazer e sofrimento no trabalho feminino? Quais são as dificuldades enfrentadas por mulheres no contexto de trabalho associadas ou agravadas por gênero, raça e classe? Quais as principais estratégias de mediação adotadas pelas mulheres para lidar com a realidade de trabalho consubstanciada com questões de gênero, raça e classe? Quais são as consequências psicológicas derivadas do enfrentamento de dificuldades no contexto de trabalho e agravadas pelo machismo? Quais são as motivações que levam as mulheres a entrar no mercado de trabalho? Essas são as questões que nortearam a organização do livro Trabalho feminino: desafios e perspectivas no Brasil. O objetivo da obra é descrever e discutir os aspectos teóricos e práticos do trabalho feminino e possibilitar a problematização de novas questões que têm se apresentado em nosso cenário social e que impactam diretamente a vida das mulheres, como a reforma previdenciária e as mudanças na legislação trabalhista. Para tanto, o livro conta com a colaboração de pesquisadoras e pesquisadores brasileiros, que têm se dedicado aos estudos de gênero e trabalho, especialmente convidadas e convidados para compor esta obra.
Contexto da obra
Na área de Educação, obras como esta costumam dialogar de perto com ensino, aprendizagem e prática pedagógica. “TRABALHO FEMININO”, de Marina Maia, publicado pela editora Appris Editora, em 2021 e com 279 páginas, integra a categoria Livros de Educação. Na prática, isso torna mais clara a utilidade do livro dentro de contextos de ensino, aprendizagem e formação docente.
Editora: Appris Editora
Páginas: 279
Ano: 2021
Edição: 1
Linguagem: PORTUGUES
ISBN: 6525001137
ISBN13: 9786525001135
- Encadernação: BROCHURA
- Peso (kg): 0,380
- Altura (cm): 23,00
- Largura (cm): 16,00
- Espessura (cm): 2,00
Sobre a editora
Os livros da editora Appris Editora apresentam um olhar atento a temas contemporâneos e questões sociais, educacionais e culturais, com textos que transitam entre análises teóricas e relatos práticos. A experiência de leitura frequentemente envolve reflexões críticas sobre educação, saúde, direitos humanos e práticas profissionais, com uma linguagem que varia entre o acessível e o acadêmico, sempre com densidade conceitual. O catálogo indica uma preocupação com a formação de sujeitos em contextos diversos, desde a infância até a vida adulta, e com temas que dialogam com políticas públicas, inovação e práticas interdisciplinares. Há obras que exploram desde o ensino formal e suas metodologias até debates sobre sexualidade, envelhecimento, cultura e memória, revelando um perfil editorial que privilegia o aprofundamento e a problematização social.
