Título: Tratado Sobre a Reforma do Entendimento
Autor: Baruch Spinoza
Sinopse: Em Tratado da Reforma do Entendimento (1661), o filósofo holandês de origem portuguesa Baruch de Spinoza (1638-1677) lança as bases do seu pensamento filosófico. Partindo da própria existência e experiência de vida, o autor conclui que a condição humana é realmente decepcionante, porquanto cercada e dominada por dúvidas, incertezas e falsidades, enraizadas em diferentes modos de percepção. Educado na fé judaica, cedo teve problemas com a sua comunidade de origem, da qual foi expulso com a idade de vinte e quatro anos. Odiado por judeus e por cristãos que duramente criticam as suas teorias, situou-se num cruzamento de influências – o judaísmo, o cristianismo, o nascente laicismo, a ciência moderna. Defensor do racionalismo, Spinoza é considerado um dos principais precursores da filosofia moderna ocidental e suas teses ainda são analisadas por inúmeros investigadores, originando as mais diversas interpretações.
Contexto da obra
Quando a classificação é mais ampla, o contexto do livro costuma depender ainda mais de autoria, tema e edição. “Tratado Sobre a Reforma do Entendimento”, de Baruch Spinoza, publicado pela editora Livros Horizonte, em 1972 e com 190 páginas, integra a categoria Livros Variados. Por isso, autoria, edição e tema acabam tendo ainda mais peso na forma de apresentar o livro.
Editora: Livros Horizonte
Páginas: 190
Ano: 1972
Edição:
Linguagem: português
ISBN: 9722402188
ISBN13: 9789722402187
Sobre a editora
Os livros da editora Livros Horizonte apresentam uma diversidade que vai do universo infantil ao filosófico, passando por ensaios literários e obras de caráter educativo. A leitura aqui pode ser tanto lúdica, com narrativas que exploram temas como aceitação e imaginação em personagens fantásticas, quanto reflexiva, com textos que convidam ao autoconhecimento e à análise social. O ritmo varia entre histórias leves e envolventes para crianças e textos mais densos e analíticos, próprios para leitores que buscam aprofundamento. O catálogo revela uma preocupação com a linguagem acessível, seja para jovens leitores ou para públicos acadêmicos, e uma atenção especial à dimensão cultural e social das obras.
