
Título: TRAVESSIAS LITERÁRIAS
Autor: Aurora Fornoni Bernardini
Sinopse: Desfila, nessas Travessias literárias, uma série de assuntos que foram objeto de minhas aulas em mais de 30 anos como professora de pós-graduação em Teoria Literária e Literatura Comparada da USP. Além de “guias” para a tradução, para a escritura de prosa e de poesia com exemplos da obra de uma série de autores emblemáticos, há um tópico dedicado à “Literatura e outras formas”, no qual foi apresentado um apanhado sobre o cômico em geral (Bergson, Paul de Man, Baudelaire, Pirandello e Tyniánov), sobre magia x ciência (Francis Bacon), sobre o mito, analisado por Meletínski nas diferentes visões de seus intérpretes, dando ênfase à relação mito-literatura, confrontado por Gaston Bachelard com o espírito científico, e o embate entre filosofia, antropologia e psicanálise (Kant e o ornitorrinco e Desconfinamentos). Finalmente, o último tópico: chegamos ao Brasil com as “Ideias que se cruzam” — direita e esquerda, estudos culturais, natureza e cultura (Per Johns e Vicente Ferreira da Silva) e os ensinamentos de Davi Kopenawa, em A queda do céu, contra as imposições de que são vítimas os índios brasileiros.
Contexto da obra
Na área de Linguística e Comunicação, livros como este costumam interessar por linguagem, discurso e mediação. “TRAVESSIAS LITERÁRIAS”, de Aurora Fornoni Bernardini, publicado pela editora Appris Editora, em 2022 e com 169 páginas, integra a categoria Livros de Linguística e Comunicação. Na prática, isso ajuda a entender melhor o lugar do livro entre linguagem, análise e formas de comunicação.
Editora: Appris Editora
Páginas: 169
Ano: 2022
Edição:
Linguagem: PORTUGUES
ISBN: 6525027632
ISBN13: 9786525027630
- Encadernação: BROCHURA
- Peso (kg): 0,220
- Altura (cm): 21,00
- Largura (cm): 14,00
- Espessura (cm): 2,00
Sobre a editora
Os livros da editora Appris Editora apresentam um olhar atento a temas contemporâneos e questões sociais, educacionais e culturais, com textos que transitam entre análises teóricas e relatos práticos. A experiência de leitura frequentemente envolve reflexões críticas sobre educação, saúde, direitos humanos e práticas profissionais, com uma linguagem que varia entre o acessível e o acadêmico, sempre com densidade conceitual. O catálogo indica uma preocupação com a formação de sujeitos em contextos diversos, desde a infância até a vida adulta, e com temas que dialogam com políticas públicas, inovação e práticas interdisciplinares. Há obras que exploram desde o ensino formal e suas metodologias até debates sobre sexualidade, envelhecimento, cultura e memória, revelando um perfil editorial que privilegia o aprofundamento e a problematização social.
