Título: Utopia Brasil. -- ( Escola da cidade )
Autor: Ribeiro Darcy
Sinopse: Este volume reúne cinco textos inéditos, ou que tiveram circulação restrita, dos últimos vinte anos de produção do antropólogo: Brasil? Brasis, de 1987, sobre a singularidade cultural brasileira; Ivy-marãen, a terra sem males, ano 2997, de 1997, uma utopia futurista; Brasil: terra dos índios, de 1977, sobre a diversidade de povos no Brasil; Primeira fala ao Senado, de 1991, e Exéquias a Glauber Rocha, de 1981.Além desses, constam no apêndice um texto de Glauber sobre o amigo, escrito em 1978, e uma entrevista inédita, realizada na volta do exílio, em 1977, com Ferreira Gullar, Mário Pedrosa, Glauber Rocha, Zuenir Ventura e Darcy Ribeiro, reproduzida aqui na íntegra.A organização é de Isa Grinspum, socióloga que realizou O Povo Brasileiro, série para TV baseada na obra de Darcy Ribeiro.O livro é parte da Série Escola da Cidade, resultado de uma parceria com o Seminário de Cultura e Realidade Contemporânea, da faculdade de arquitetura e urbanismo Escola da Cidade.
Contexto da obra
Em coleções literárias, um livro como este costuma ganhar também um sentido editorial mais amplo. “Utopia Brasil. — ( Escola da cidade )”, de Ribeiro Darcy, publicado pela editora editora hedra, em 2008 e com 160 páginas, integra a categoria Livros de Coleções Literárias. Por isso, o leitor pode ganhar outra perspectiva quando observa não só o texto, mas também a coleção que o abriga.
Editora: editora hedra
Páginas: 160
Ano: 2008
Edição:
Linguagem: PORTUGUES
ISBN: 8577150259
ISBN13: 9788577150250
- Encadernação: BROCHURA
- Peso (kg): 0,130
- Altura (cm): 17,50
- Largura (cm): 11,50
- Espessura (cm): 0,90
Sobre a editora
A leitura dos livros da editora Editora Hedra revela uma curadoria que privilegia narrativas densas e reflexivas, muitas vezes ancoradas em contextos históricos, culturais e sociais específicos. O catálogo reúne desde análises literárias e filosóficas até relatos que exploram experiências humanas complexas, como o convívio com a exclusão social ou a preservação de saberes indígenas. O tom varia entre o ensaístico e o narrativo, com obras que transitam entre o rigor acadêmico e a expressão literária, sempre com atenção à linguagem e à profundidade dos temas. Essa diversidade sugere um interesse em textos que desafiam o leitor a pensar criticamente sobre história, cultura e sociedade, com uma frequência de obras que dialogam com tradições literárias e saberes populares.
