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Valnir Chagas: Coleção Educadores MEC

Título: Valnir Chagas: Coleção Educadores MEC

Autor: Aloyson Gregório de Toledo Pinto

Sinopse: O propósito de organizar uma coleção de livros sobre educadores e pensadores da educação surgiu da necessidade de se colocar à disposição dos professores e dirigentes da educação de todo o país obras de qualidade para mostrar o que pensaram e fizeram alguns dos principais expoentes da história educacional, nos planos nacional e internacional. A disseminação de conhecimentos nessa área, seguida de debates públicos, constitui passo importante para o amadurecimento de ideias e de alternativas com vistas ao objetivo republicano de melhorar a qualidade das escolas e da prática pedagógica em nosso país.

Contexto da obra

Quando a classificação é mais ampla, o contexto do livro costuma depender ainda mais de autoria, tema e edição. “Valnir Chagas: Coleção Educadores MEC”, de Aloyson Gregório de Toledo Pinto, publicado pela editora Editora Massangana, em 2010 e com 165 páginas, integra a categoria Livros Variados. Por isso, autoria, edição e tema acabam tendo ainda mais peso na forma de apresentar o livro.

Editora: Editora Massangana

Páginas: 165

Ano: 2010

Edição:

Linguagem: português

ISBN: 8570195044

ISBN13: 9788570195043

    Sobre a editora

    A leitura dos livros da editora EDITORA MASSANGANA transporta o leitor para um universo dedicado à reflexão sobre a educação, com foco em figuras históricas e pensadores que influenciaram práticas pedagógicas no Brasil e no mundo. O catálogo privilegia obras que promovem o amadurecimento de ideias e o debate público, especialmente voltados a professores e dirigentes educacionais. A linguagem tende a ser densa e analítica, adequada para quem busca compreender os fundamentos e desafios da educação republicana. Embora o eixo central seja a educação, há também espaço para análises antropológicas e sociais que dialogam com temas como alteridade e políticas públicas, ampliando o espectro de discussão. O material sugere um ritmo mais reflexivo e didático, com textos que convidam à contemplação crítica e à aplicação prática.

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