Título: VIOLAÇÃO DE DIREITOS E MEDIDAS PROTETIVAS
Autor: Luciana Lindinger
Sinopse: O livro Violação de direitos e medidas protetivas – concepções de juízes de juizados de infância e juventude coloca em foco práticas cotidianas e interseções no processo do decidir, julgar e mediar, tal como compreendidas pelos próprios juízes que atuam na Vara Especializada da Infância e Juventude. Conhecer a forma como concebem temas relativos à sua área de atuação e justificam suas decisões, além do interesse que demonstram pela matéria, é essencial para a elucidação do funcionamento dessas varas especializadas na garantia dos direitos de crianças e adolescentes, e de suas famílias, que estão sob a tutela do Estado por medida de proteção na modalidade de acolhimento institucional.É uma leitura recomendável para psicólogos, assistentes sociais, operadores do Direito e todas as pessoas que buscam promover um espaço de garantia de direitos às crianças e aos adolescentes, em especial àqueles que são sujeitos a riscos, vulnerabilidades e violência.
Contexto da obra
No campo jurídico, livros como este costumam ocupar um lugar importante entre estudo, consulta e formação. “VIOLAÇÃO DE DIREITOS E MEDIDAS PROTETIVAS”, de Luciana Lindinger, publicado pela editora Appris Editora, em 2021 e com 125 páginas, integra a categoria Livros de Direito. Isso costuma ajudar a entender o lugar da obra entre livros de apoio, formação e referência jurídica.
Editora: Appris Editora
Páginas: 125
Ano: 2021
Edição:
Linguagem: PORTUGUES
ISBN: 652501297X
ISBN13: 9786525012971
- Encadernação: BROCHURA
- Peso (kg): 0,230
- Altura (cm): 23,00
- Largura (cm): 16,00
- Espessura (cm): 0,80
Sobre a editora
Os livros da editora Appris Editora apresentam um olhar atento a temas contemporâneos e questões sociais, educacionais e culturais, com textos que transitam entre análises teóricas e relatos práticos. A experiência de leitura frequentemente envolve reflexões críticas sobre educação, saúde, direitos humanos e práticas profissionais, com uma linguagem que varia entre o acessível e o acadêmico, sempre com densidade conceitual. O catálogo indica uma preocupação com a formação de sujeitos em contextos diversos, desde a infância até a vida adulta, e com temas que dialogam com políticas públicas, inovação e práticas interdisciplinares. Há obras que exploram desde o ensino formal e suas metodologias até debates sobre sexualidade, envelhecimento, cultura e memória, revelando um perfil editorial que privilegia o aprofundamento e a problematização social.
