
Título: Violencia na Escola: Reflexoes e Analise
Autor: Tigre Santo
Sinopse: Há muito tempo os problemas da violência escolar deixaram de ser um evento esporádico no dia a dia das escolas brasileiras para se transformarem em um dos maiores complicadores pedagógicos da atualidade. É preciso ter presente que não apenas professores, diretores e pedagogos mas também pais e os próprios estudantes tornaram-se, com o tempo, reféns da intrincada teia de significados e valores que a violência escolar abrange. Como compreendê-la, portanto, para ultrapassar a "naturalidade" com que é processada no cotidiano escolar?
Contexto da obra
Na área de Educação, obras como esta costumam dialogar de perto com ensino, aprendizagem e prática pedagógica. “Violencia na Escola: Reflexoes e Analise”, de Tigre Santo, publicado pela editora UEPG, em 2009 e com 113 páginas, integra a categoria Livros de Educação. Na prática, isso torna mais clara a utilidade do livro dentro de contextos de ensino, aprendizagem e formação docente.
Editora: UEPG
Páginas: 113
Ano: 2009
Edição:
Linguagem: PORTUGUES
ISBN: 8577981053
ISBN13: 9788577981052
- Encadernação: BROCHURA
- Peso (kg): 0,290
- Altura (cm): 23,00
- Largura (cm): 16,00
- Espessura (cm): 4,00
Sobre a editora
Os livros da editora UEPG convidam a uma leitura que transita entre o rigor acadêmico e a reflexão cultural, com obras que exploram desde temas históricos locais até questões sociais contemporâneas. A experiência de leitura frequentemente envolve análises detalhadas, seja por meio de coletâneas organizadas ou manuais práticos, com um tom que varia do informativo ao ensaístico. O catálogo revela um interesse por narrativas que dialogam com a memória, a educação e a ciência, muitas vezes apresentadas em formatos que mesclam texto e imagens, como edições bilíngues ou relatórios ilustrados. O ritmo da leitura pode ser mais denso e contemplativo, indicado para leitores que buscam aprofundamento e contextualização, mas também há espaço para abordagens mais acessíveis, como no caso de livros que aproximam temas técnicos da linguagem cotidiana.
