Name: Vó Zoé (Sara e Sua Turma)
Author: Ronaldo Santana
ISBN: 9788561992354

Título: Vó Zoé (Sara e Sua Turma)

Sinopse: Este livro trata da perda de um ente querido por uma criança, a personagem Sara.

Contexto da obra

Quando a classificação é mais ampla, o contexto do livro costuma depender ainda mais de autoria, tema e edição. “Vó Zoé (Sara e Sua Turma)”, de Ronaldo Santana, publicado pela editora Abaquar, em 2013 e com 30 páginas, integra a categoria Livros Variados. Por isso, autoria, edição e tema acabam tendo ainda mais peso na forma de apresentar o livro.

Editora: Abaquar

Páginas: 30

Ano: 2013

Edição:

Linguagem: pt_BR

ISBN:

ISBN13: 9788561992354

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Sobre o autor

A leitura dos livros de Ronaldo Santana revela um traço sensível e detalhista, que se expressa por meio de ilustrações capazes de captar emoções sutis e momentos de transformação pessoal. A narrativa visual acompanha personagens em fases de descoberta, seja na infância, na adolescência ou em situações de conflito, criando uma atmosfera que mescla o íntimo com o externo. A tensão muitas vezes surge da convivência com desafios cotidianos, como mudanças no corpo, relações escolares ou perdas, mas é suavizada por uma abordagem que privilegia a empatia e a esperança. O ritmo das histórias tende a ser fluido, com uma construção que valoriza a expressão dos sentimentos e a conexão com o leitor, especialmente o jovem. Assim, os livros de Ronaldo Santana convidam a uma experiência de leitura que é ao mesmo tempo acolhedora e reflexiva.

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Sobre a editora

Os livros da editora Abaquar costumam explorar temas delicados e sociais sob uma perspectiva acessível para o público infantil, com foco em empatia, diversidade e superação. As histórias frequentemente envolvem personagens jovens enfrentando desafios como diferenças cognitivas, deficiências, perdas e responsabilidades cotidianas, sempre com um tom sensível e ilustrativo. O ritmo dessas obras tende a ser didático e acolhedor, mesclando narrativas que promovem valores humanos e emocionais com abordagens que estimulam o diálogo em ambientes educacionais. O catálogo revela uma preocupação constante em apresentar conflitos internos e externos de forma que crianças possam se identificar e refletir, sem abrir mão de uma linguagem clara e imagens que capturam sentimentos.

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