Título: Vygotsky: Uma Síntese
Autor: René Van Der Veer
Sinopse: This book presents the most comprehensive introduction to the life and ideas of Lev Vygotsky (1896-1934) yet written. As a key to understanding one of the most potent influences on developmental theories this century, Van der Veer and Valsiner explore Vygotsky's ideas in the contexts of Russian psychology and the politics of the inter-war years. The authors chart Vygotsky's intellectual development through the course of his life, establishing links with his predecessors and contemporaries and illustrating his intellectual interdependence with the contemporary scientific community and the creative endeavors of the fine arts. Careful analysis of his social context allows detailed discussion of Vygotsky's indebtedness to literary scholarship, with psychoanalysis, Gestalt psychology and paedology. Understanding Vygotsky not only shows the extent to which Vygotsky's work can be further developed to be relevant to the end of the twentieth century but also opens up scope for a more detailed analysis of his contemporaries. It will be essential reading for all students of Vygotsky and his ideas.
Contexto da obra
Quando a classificação é mais ampla, o contexto do livro costuma depender ainda mais de autoria, tema e edição. “Vygotsky: Uma Síntese”, de René Van Der Veer, publicado pela editora Edições Loyola, em 2001 e com 478 páginas, integra a categoria Livros Variados. Por isso, autoria, edição e tema acabam tendo ainda mais peso na forma de apresentar o livro.
Editora: Edições Loyola
Páginas: 478
Ano: 2001
Edição:
Linguagem: português
ISBN: 0631165282
ISBN13: 9780631165286
Sobre a editora
Os livros da editora Edições Loyola convidam o leitor a uma imersão em temas ligados à filosofia, teologia e espiritualidade, com abordagens que transitam entre o rigor acadêmico e a linguagem acessível. O catálogo privilegia obras que exploram a reflexão ética, a experiência religiosa e o pensamento crítico, muitas vezes ancorados em tradições cristãs e no diálogo com a cultura contemporânea. A leitura desses textos costuma exigir atenção ao desenvolvimento de argumentos densos, mas é também marcada por momentos de clareza didática e por um tom contemplativo. Há obras que apresentam compêndios clássicos, como tratados teológicos, e outras que adotam um estilo quase poético para discutir a condição humana e a fé.
