Título: Walter Benjamin a filosofia como exercício
Autor: Oneide Perius
Sinopse: O objetivo deste livro é identificar o núcleo filosófico da obra de Walter Benjamin (1892-1940). Uma vez identificado este núcleo poder-se-á propor uma interpretação de sua filosofia para além daquelas oposições e contradições que muito ocuparam seus leitores e críticos. Muito oportuna, aliás, nos parece a ocasião para deixar-se, uma vez mais, interrogar por este autor extremamente exigente. Oportunidade é a de comparecer ante a pretensão de verdade de sua obra. É importante ressaltar que nosso momento histórico, de onde parte nosso olhar – passadas mais de sete décadas da morte de Walter Benjamin – nos desobriga a uma classificação binária (marxista ou não marxista, alemão ou judeu) e muitas vezes simplista de seu pensamento. Isso nos traz muitas novas possibilidades interpretativas. Nossa intenção nesta apresentação da filosofia de Benjamin é a de tornar visível o próprio exercício do filosofar enquanto sua marca inconfundível. Um pensamento em exercício, não previamente formatado, que no seu próprio caminhar vai experimentando novas formas e possibilidades. Para isso, nosso autor recupera, do interior da ampla tradição histórica dos oprimidos, os elementos para alimentar o inconformismo político e a esperança messiânica. E faz da filosofia a busca de um modo de exposição adequado deste inconformismo e dessa esperança.
Contexto da obra
Na Filosofia, obras como esta costumam ganhar força pela densidade das ideias e pelo tipo de reflexão que propõem. “Walter Benjamin a filosofia como exercício”, de Oneide Perius, publicado pela editora IFIBE, em 2013 e com 153 páginas, integra a categoria Livros de Filosofia. Por isso, o contexto da obra costuma dizer bastante sobre a maneira mais produtiva de lê-la.
Editora: IFIBE
Páginas: 153
Ano: 2013
Edição:
Linguagem: português
ISBN: 8582590059
ISBN13: 9788582590058
Sobre a editora
Os livros da editora Ifibe costumam explorar temas ligados à filosofia, educação e crítica social, com um foco frequente em reflexões profundas sobre racionalidade, cidadania e formação humana. A leitura dessas obras oferece um ritmo denso e contemplativo, onde o pensamento crítico e a análise conceitual ganham destaque, frequentemente dialogando com autores clássicos e teorias críticas. O catálogo apresenta um equilíbrio entre ensaios acadêmicos e textos que abordam questões sociais concretas, como alfabetização e participação política, o que sugere uma preocupação com o impacto prático do conhecimento. O tom tende a ser formal e reflexivo, com uma linguagem que privilegia a clareza conceitual e a argumentação fundamentada.
