Título: Who Was Leonardo da Vinci?
Autor: Roberta Edwards, Who HQ
Sinopse: Leonardo da Vinci was a gifted painter, talented musician, and dedicated scientist and inventor, designing flying machines, submarines, and even helicopters. Yet he had a hard time finishing things, a problem anyone can relate to. Only thirteen paintings are known to be his; as for the illustrated encyclopedia he intended to create, all that he left were thousands of disorganized notebook pages. Here is an accessible portrait of a fascinating man who lived at a fascinating time—Italy during the Renaissance.
Contexto da obra
Como livro em inglês, esta obra costuma ganhar também uma camada própria de interesse editorial e linguístico. “Who Was Leonardo da Vinci?”, de Roberta Edwards, Who HQ, publicado pela editora Penguin Workshop, em 2005 e com 112 páginas, integra a categoria Livros em Inglês. Por isso, o interesse da obra tende a se ampliar quando o leitor considera também a relação com a língua em que ela circula.
Editora: Penguin Workshop
Páginas: 112
Ano: 2005-09-08
Edição: Illustrated
Linguagem: en
ISBN: 0448443015
ISBN13: 9780448443010
Sobre a editora
Os livros da editora Penguin Workshop oferecem uma experiência de leitura que mistura informação acessível e narrativa envolvente, voltada especialmente para leitores jovens e iniciantes. O catálogo traz obras que exploram desde biografias históricas e científicas até aventuras e histórias de amizade, com um tom didático e muitas vezes leve, que facilita a compreensão de temas complexos como mudanças climáticas, história mundial e descobertas científicas. A linguagem costuma ser clara, com ritmo adequado para leitores em desenvolvimento, e as obras apresentam ilustrações que enriquecem o texto, ora em preto e branco, ora coloridas, com formatos que variam entre capítulos curtos e textos em painéis, como em quadrinhos. Há títulos que abordam temas contemporâneos, como tecnologia e programação, e outros que resgatam histórias culturais e folclóricas, mostrando uma diversidade temática que equilibra o narrativo e o informativo.
