
Título: Winn-Dixie, Meu Melhor Amigo
Autor: Kate Dicamillo
Sinopse: Num dia de verão, India Opal Buloni, de dez anos, vai ao mercadinho local para comprar comida e volta para casa com um cachorro. Winn-Dixie não é um cachorro comum. Pode ser grande, magro e malcheiroso, mas também tem o sorriso mais cativante. É por causa de Winn-Dixie que Opal acaba conhecendo algumas pessoas surpreendentes e faz novos amigos. É por causa de Winn-Dixie que finalmente ousa perguntar ao pai sobre sua mãe, que foi embora quando ela tinha três anos. Na verdade, quase tudo o que aconteceu naquele verão foi por causa de Winn-Dixie. Leia mais sobre as descobertas deste cachorro extraordinário e uma multidão de personagens nesta história.
Contexto da obra
Na ficção juvenil, obras como esta costumam ganhar força pela identificação e pela fluidez da leitura. “Winn-Dixie, Meu Melhor Amigo”, de Kate Dicamillo, publicado pela editora WMF Martins Fontes, em 2005 e com 144 páginas, integra a categoria Livros de Ficção Juvenil. Esse contexto costuma ser útil para situar o livro dentro das experiências e sensibilidades do público jovem.
Editora: WMF Martins Fontes
Páginas: 144
Ano: 2005
Edição:
Linguagem: PORTUGUES
ISBN: 8533621612
ISBN13: 9788533621619
- Encadernação: BROCHURA
- Peso (kg): 0,180
- Altura (cm): 18,00
- Largura (cm): 12,50
- Espessura (cm): 1,00
Sobre a editora
Os livros da editora Wmf Martins Fontes oferecem uma experiência de leitura que transita entre o rigor acadêmico e a narrativa acessível, com obras que exploram desde a fantasia infantil até a filosofia e a história. O catálogo revela um interesse por temas culturais e científicos, frequentemente apresentados com linguagem clara, didática e, em alguns casos, com um toque de humor ou mistério. Há uma atenção especial a obras que dialogam com o patrimônio literário e a reflexão crítica, seja por meio de adaptações gráficas ou de textos que aprofundam questões filosóficas e sociais. O tom varia entre o informativo e o narrativo, com algumas obras de ritmo mais ágil e outras que exigem uma leitura mais contemplativa.
