Título: 0534408966: Classical Dynamics of Particles and Systems
Autor: Jerry B. Marion
Sinopse: This best-selling classical mechanics text, written for the advanced undergraduate one- or two-semester course, provides a complete account of the classical mechanics of particles, systems of particles, and rigid bodies. Vector calculus is used extensively to explore topics.The Lagrangian formulation of mechanics is introduced early to show its powerful problem solving ability.. Modern notation and terminology are used throughout in support of the text's objective: to facilitate students' transition to advanced physics and the mathematical formalism needed for the quantum theory of physics. CLASSICAL DYNAMICS OF PARTICLES AND SYSTEMS can easily be used for a one- or two-semester course, depending on the instructor's choice of topics.
Contexto da obra
Quando a classificação é mais ampla, o contexto do livro costuma depender ainda mais de autoria, tema e edição. “0534408966: Classical Dynamics of Particles and Systems”, de Jerry B. Marion, publicado pela editora Brooks Cole, em 2003 e com 660 páginas, integra a categoria Livros Variados. Por isso, autoria, edição e tema acabam tendo ainda mais peso na forma de apresentar o livro.
Editora: Brooks Cole
Páginas: 660
Ano: 2003
Edição:
Linguagem: inglês
ISBN: 0534408966
ISBN13: 9780534408961
Sobre a editora
Os livros da editora Brooks Cole costumam oferecer uma experiência de leitura focada em textos acadêmicos e didáticos, voltados principalmente para estudantes de ciências exatas, biológicas e ambientais. As obras apresentam uma organização clara e tradicional, com ênfase em temas centrais como química, física, biologia, geografia e meteorologia, sempre com linguagem acessível e recursos pedagógicos que facilitam o aprendizado. O ritmo das narrativas varia entre o mais informativo e o mais analítico, com textos que estimulam o pensamento crítico e a compreensão integrada de conceitos. O catálogo indica uma preocupação em atualizar conteúdos e incluir ferramentas digitais para acompanhamento do progresso dos alunos.
