Título: 100 Textos de História Antiga - Volume 1. Coleção Textos e Documentos
Autor: Jaime (Organizador) Pinsky
Sinopse: Aproxima a História Antiga do nosso cotidiano por meio de 100 textos e documentos da Antiguidade, cuidadosamente traduzidos da língua original ou de suas versões mais fidedignas, organizados por temas: escravismo e justiça social; guerras de conquistas; mitos, hinos e cultos; sistemas e governantes; mudanças políticas; sistemas e órgãos políticos; a educação, a família, a mulher; agrupamentos humanos; perfis; a propriedade; Historiografia. Obra já consagrada e muito adotada em cursos de História, Ciências Sociais, Filosofia e Direito. Utilizada também em sala de aula por alunos e professores do Segundo Grau.
Contexto da obra
Na História, livros como este costumam ser lidos como forma de ampliar contexto, memória e compreensão de processos. “100 Textos de História Antiga – Volume 1. Coleção Textos e Documentos”, de Jaime (Organizador) Pinsky, publicado pela editora Contexto, em 1988 e com 153 páginas, integra a categoria Livros de História. Esse contexto ajuda a tornar mais clara a proposta histórica da obra e o tipo de leitura que ela convida a fazer.
Editora: Contexto
Páginas: 153
Ano: 1988
Edição: 8
Linguagem: PORTUGUES
ISBN: 857244128X
ISBN13: 9788572441285
- Encadernação: BROCHURA
- Peso (kg): 0,193
- Altura (cm): 21,00
- Largura (cm): 14,00
- Espessura (cm): 0,90
Sobre a editora
Os livros da editora CONTEXTO são marcados por um rigoroso compromisso com temas acadêmicos e sociais relevantes, especialmente nas áreas de História, Linguística e Educação. A experiência de leitura costuma ser densa e reflexiva, com obras que combinam clareza expositiva e aprofundamento teórico, como em análises históricas que abrangem desde o Brasil Império até movimentos sociais contemporâneos, ou estudos linguísticos que exploram desde a sintaxe do português brasileiro até a semiótica. O catálogo revela um interesse constante em conectar a pesquisa acadêmica com a prática pedagógica, destacando obras que dialogam diretamente com educadores, estudantes universitários e pesquisadores. Há uma predominância de textos que adotam tom didático e crítico, equilibrando narrativas históricas, ensaios conceituais e guias práticos, o que sugere um público leitor atento à formação e à compreensão aprofundada dos temas.
