
Título: Para conhecer linguística computacional
Autor: Marcelo Ferreira
Sinopse: A todo momento, estamos às voltas com programas de computador que interpretam e produzem texto e fala, corrigem o que digitamos, sugerem possibilidades de expressão, dialogam, traduzem, classificam dados linguísticos e buscam informações em gigantescos bancos de dados. Tudo isso faz parte do universo da Linguística Computacional e do processamento de linguagem natural. Este livro introdutório apresenta alguns dos fundamentos práticos e conceituais das tarefas ligadas a esse universo, mesclando elementos de programação, de análise de corpus, de modelos computacionais e de aprendizado de máquina. Sobre a Coleção: Escritos por especialistas e voltados principalmente para estudantes, os volumes que compõem a coleção “Para Conhecer” são introduções atualizadas e bem cuidadas, redigidas em linguagem clara e acessível, acompanhadas de exercícios práticos.
Contexto da obra
Na área de Linguística e Comunicação, livros como este costumam interessar por linguagem, discurso e mediação. “Para conhecer linguística computacional”, de Marcelo Ferreira, publicado pela editora Contexto, em 2019 e com 192 páginas, integra a categoria Livros de Linguística e Comunicação. Na prática, isso ajuda a entender melhor o lugar do livro entre linguagem, análise e formas de comunicação.
Editora: Contexto
Páginas: 192
Ano: 2019
Edição:
Linguagem: PORTUGUES
ISBN: 8552001527
ISBN13: 9788552001522
- Encadernação: BROCHURA
- Peso (kg): 0,295
- Altura (cm): 23,00
- Largura (cm): 16,00
- Espessura (cm): 1,00
Sobre a editora
Os livros da editora CONTEXTO são marcados por um rigoroso compromisso com temas acadêmicos e sociais relevantes, especialmente nas áreas de História, Linguística e Educação. A experiência de leitura costuma ser densa e reflexiva, com obras que combinam clareza expositiva e aprofundamento teórico, como em análises históricas que abrangem desde o Brasil Império até movimentos sociais contemporâneos, ou estudos linguísticos que exploram desde a sintaxe do português brasileiro até a semiótica. O catálogo revela um interesse constante em conectar a pesquisa acadêmica com a prática pedagógica, destacando obras que dialogam diretamente com educadores, estudantes universitários e pesquisadores. Há uma predominância de textos que adotam tom didático e crítico, equilibrando narrativas históricas, ensaios conceituais e guias práticos, o que sugere um público leitor atento à formação e à compreensão aprofundada dos temas.
