Título: 250 Erros Comuns em Pediatria. Como Evitar
Autor: Slonim
Sinopse: 250 Erros Comuns em Pediatria é um guia prático para o cuidado aos pacientes pediátricos. Escrita e elaborada de modo objetivo, esta obra apresenta 250 problemas comuns no atendimento a esses pacientes e oferece dicas práticas para evitá-los, com base no ciclo ‘coleta e interpretação de dados – tomada de decisão clínica – ação’, importante paradigma no combate a esses equívocos. Destaques da obra • Conduta adequada a todas as situações clínicas apresentadas • Temas exigidos nos exames de certificação e recertificação da American Board of Pediatrics • Algoritmos que facilitam a compreensão do conteúdo estudado • Leitura clara e dinâmica • Consulta fácil e rápida
Contexto da obra
Na área médica, obras como esta geralmente circulam em contextos de estudo, atualização e apoio técnico. “250 Erros Comuns em Pediatria. Como Evitar”, de Slonim, publicado pela editora Guanabara Koogan, em 2013 e com 610 páginas, integra a categoria Livros de Medicina. Na prática, esse contexto ajuda a perceber melhor o valor do livro para estudo, revisão e atualização na área.
Editora: Guanabara Koogan
Páginas: 610
Ano: 2013
Edição: Medicina e Saœde
Linguagem: PORTUGUES
ISBN: 8527722887
ISBN13: 9788527722889
- Encadernação: BROCHURA
- Peso (kg): 0,705
- Altura (cm): 21,00
- Largura (cm): 14,00
- Espessura (cm): 28,40
Sobre a editora
Os livros da editora Guanabara Koogan apresentam um foco claro em obras técnicas e didáticas voltadas para as áreas da saúde e ciências biológicas. A experiência de leitura costuma ser marcada por textos objetivos, com linguagem clara e atualizada, que privilegiam a consulta rápida e o aprendizado aprofundado. O catálogo oferece títulos que vão desde manuais práticos para profissionais e estudantes, até tratados detalhados que exploram temas como anatomia, fisiologia, microbiologia e diversas especialidades médicas. As obras frequentemente combinam ilustrações precisas, gráficos e esquemas para facilitar a compreensão, além de recursos pedagógicos como questões de revisão e boxes explicativos. A diversidade do catálogo se revela na coexistência de livros mais narrativos e explicativos, que contextualizam conceitos, com outros que adotam uma abordagem mais esquemática e direta, voltada para a consulta técnica.
