
Título: A Arte De Vender Ideias
Autor: ANNE MILLER
Sinopse: Este livro é para quem já teve ideias sobre como fazer do mundo um lugar melhor ? e não foi ouvido. Ou se foi, disseram que não daria certo, ou que era arriscado demais, ou que não era sua área ? enfim, tantas objeções que a desistência parecia o melhor caminho.A arte de vender ideias mudará essa história.De leitura leve e empolgante, este livro explica por que é tão difícil que as novas ideias sejam aceitas e como fazer para que sejam levadas a sério e colocadas em prática. Por meio de casos inspiradores, a obra cruza as barreiras entre a psicologia popular, assuntos correntes e gestão de negócios.
Contexto da obra
Na área de Administração, livros como este costumam se ligar a gestão, estratégia e aplicação prática. “A Arte De Vender Ideias”, de ANNE MILLER, publicado pela editora CAMPUS, em 2010 e com 240 páginas, integra a categoria Livros de Administração. Esse contexto costuma ser útil para situar a obra entre leituras mais conceituais e leituras mais voltadas à ação.
Editora: CAMPUS
Páginas: 240
Ano: 2010
Edição:
Linguagem: PORTUGUES
ISBN: 8535233822
ISBN13: 9788535233827
- Encadernação: BROCHURA
- Peso (kg): 0,400
- Altura (cm): 23,00
- Largura (cm): 16,00
- Espessura (cm): 1,30
Sobre a editora
Os livros da editora CAMPUS oferecem uma leitura focada em temas técnicos e profissionais, com ênfase em áreas como administração, direito, tecnologia da informação e ciências econômicas. A experiência de leitura tende a ser densa e informativa, com textos que combinam explicações detalhadas, exemplos práticos e exercícios para fixação, evidenciando um perfil didático e orientado para o aprendizado aplicado. O catálogo apresenta obras que vão desde manuais para concursos públicos até guias para gestão empresarial, contemplando tanto leitores iniciantes quanto aqueles com conhecimento intermediário ou avançado. Há uma predominância de conteúdos voltados para o desenvolvimento de competências específicas, com linguagem direta e estruturada para facilitar a assimilação de conceitos complexos.
