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A Construção Social da Realidade

Título: A Construção Social da Realidade

Autor: Peter L. Berger

Sinopse: Este livro aborda o tema da sociologia do conhecimento, campo redefinido na obra como o ''conhecimento em geral'' (senso comum). A sociedade pode apresentar-se ao indivíduo como uma realidade objetiva (institucionalização ou legitimação), ou também como realidade subjetiva (interiorização ou identificação).

Contexto da obra

Nas Ciências Sociais, obras como esta costumam interessar pela forma como ampliam a leitura da sociedade. “A Construção Social da Realidade”, de Peter L. Berger, publicado pela editora Vozes, em 2014 e com 247 páginas, integra a categoria Livros de Ciências Sociais. Por isso, o livro tende a ganhar força quando lido também como ferramenta de compreensão do mundo social.

Editora: Vozes

Páginas: 247

Ano: 2014

Edição:

Linguagem: pt-br

ISBN: 8532605982

ISBN13: 9788532605986

    Sobre o autor

    A leitura dos livros de Peter L. Berger conduz o leitor a um terreno onde o pensamento crítico se alia à reflexão sociológica profunda, numa prosa que equilibra clareza e densidade conceitual. O ritmo varia entre análises detalhadas e momentos de síntese, convidando a uma imersão que exige atenção, mas recompensa com insights que conectam o indivíduo à complexidade social. A tensão principal gira em torno da dúvida construtiva e da pluralidade cultural, que desafiam convicções absolutas sem abrir mão da busca por sentido. O foco está tanto na experiência religiosa quanto nas dinâmicas sociais modernas, exploradas com uma abordagem que ora é analítica, ora indutiva, sempre ancorada em exemplos concretos e debates atuais. Assim, os livros de Peter L. Berger oferecem uma experiência que é ao mesmo tempo intelectual e humana, capaz de provocar perguntas duradouras sobre a modernidade e a sociologia.

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    Sobre a editora

    Os livros da editora Vozes convidam o leitor a um contato profundo com temas que transitam entre o espiritual, o educacional e o filosófico, frequentemente com uma abordagem reflexiva e didática. A experiência de leitura é marcada por textos que ora se apresentam como instrumentos práticos — como manuais para projetos ou guias para catequese — ora se aprofundam em análises filosóficas e sociológicas, revelando um tom sério e contemplativo. Muitas obras exploram a dimensão da fé, da mística e da oração, enquanto outras investigam questões da psicologia, pedagogia e ética, oferecendo uma diversidade que, apesar de ampla, mantém um foco na formação do indivíduo e da comunidade. O catálogo sugere um equilíbrio entre obras mais narrativas, como memórias e parábolas, e textos de caráter mais informativo e teórico, com linguagem acessível e estruturada para diferentes públicos, desde estudantes até leitores interessados em espiritualidade e ciências humanas.

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