Título: A Course in Mathematical and Statistical Ecology: 42
Autor: Anil Gore, S.A. Paranjpe
Sinopse: As the world enters the new millennium, mankind faces a series ofnew prob lems, many of them created by man himself. These include overpopulation, air and water pollution, global warming, accumulation of greenhouse gases, darnage to the ozone layer and loss of biodiversity. Perhaps these problems were around even earlier in an incipient stage, but they have now assumed global proportions and are uppermost in the minds of all. A natural con sequence is enhanced interest in sciences connected with these problems. Ecology is a field that is immensely useful in understanding many of them. In the seventies, nature conservation became a concern of wide sections of society, well beyond the small group of expert ecologists. Species extinc tion and depletion of biological resources were seen as major threats to human welfare. It was therefore natural for scientists from different disci plines to seek reasons behind these developments. We were no exceptions and when opportunity to interact with ecologists as statistreal consultants came, we found ourselves reading more and more of ecology and evolution ary biology. Several years ago we proposed starting of an elective one semester course on statistical ecology for graduate students of statistics of Pune University.
Contexto da obra
Quando a classificação é mais ampla, o contexto do livro costuma depender ainda mais de autoria, tema e edição. “A Course in Mathematical and Statistical Ecology: 42”, de Anil Gore, S.A. Paranjpe, publicado pela editora Springer, em 2010 e com 304 páginas, integra a categoria Livros Variados. Por isso, autoria, edição e tema acabam tendo ainda mais peso na forma de apresentar o livro.
Editora: Springer
Páginas: 304
Ano: 2010
Edição: Softcover reprint of hardcover 1st ed. 2001
Linguagem: pt_BR
ISBN: 9789048156160
ISBN13: 9789048156160
Sobre a editora
Os livros da editora Springer apresentam uma leitura densa e focada em temas acadêmicos e científicos, com ênfase em áreas como matemática avançada, ciências naturais, tecnologia e ciências da saúde. A experiência de leitura costuma exigir familiaridade com linguagem técnica e conceitos especializados, refletindo o rigor das pesquisas e análises aprofundadas. O tom varia entre o didático e o expositivo, com obras que vão desde apresentações formais de teorias até relatos detalhados de estudos de caso e revisões sistemáticas. O catálogo sugere uma predominância de textos que dialogam com públicos acadêmicos e profissionais, oferecendo conteúdos que se apoiam em fundamentos históricos, dados empíricos e metodologias precisas.
