Título: A GESTÀO DEMOCRÁTICA E OS CONSELHOS ESCOLARES
Autor: Gislaine Buraki de Andrade
Sinopse: O livro A Gestão Democrática e os Conselhos Escolares apresenta o processo histórico de constituição dos Conselhos Escolares e da Gestão Democrática a nível nacional, traçando ao término a análise sobre a organização e implantação dos Conselhos Escolares na Rede Pública Municipal de Ensino de Cascavel/PR. A obra apresenta a política educacional e sua relação com a concepção do Estado Neoliberal e as ações de descentralização de recursos para as instituições escolares públicas. Por seu conteúdo verificamos o percurso histórico e as contribuições da Gestão Democrática para as escolas públicas do Brasil, bem como as contradições frente ao Estado Neoliberal.
Contexto da obra
Na área de Educação, obras como esta costumam dialogar de perto com ensino, aprendizagem e prática pedagógica. “A GESTÀO DEMOCRÁTICA E OS CONSELHOS ESCOLARES”, de Gislaine Buraki de Andrade, publicado pela editora Appris Editora, em 2020 e com 173 páginas, integra a categoria Livros de Educação. Na prática, isso torna mais clara a utilidade do livro dentro de contextos de ensino, aprendizagem e formação docente.
Editora: Appris Editora
Páginas: 173
Ano: 2020
Edição:
Linguagem: PORTUGUES
ISBN: 6555236566
ISBN13: 9786555236569
- Encadernação: BROCHURA
- Peso (kg): 0,200
- Altura (cm): 23,00
- Largura (cm): 16,00
- Espessura (cm): 1,10
Sobre a editora
Os livros da editora Appris Editora apresentam um olhar atento a temas contemporâneos e questões sociais, educacionais e culturais, com textos que transitam entre análises teóricas e relatos práticos. A experiência de leitura frequentemente envolve reflexões críticas sobre educação, saúde, direitos humanos e práticas profissionais, com uma linguagem que varia entre o acessível e o acadêmico, sempre com densidade conceitual. O catálogo indica uma preocupação com a formação de sujeitos em contextos diversos, desde a infância até a vida adulta, e com temas que dialogam com políticas públicas, inovação e práticas interdisciplinares. Há obras que exploram desde o ensino formal e suas metodologias até debates sobre sexualidade, envelhecimento, cultura e memória, revelando um perfil editorial que privilegia o aprofundamento e a problematização social.
